【題目】珍惜資源、愛護環(huán)境，下列做法中不正確的是（ ）
A.垃圾要分類放置處理
B.開發(fā)風(fēng)力水力新能源
C.推廣一次性木筷使用
D.廢水廢氣要達標(biāo)排放
寒假天地重慶出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】常情況下，氧氣是一種 _____ 色 _______味的氣體，具有供給動植物呼吸和______________的________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)，檢驗方法是把一根帶火星的小木條伸入集氣瓶中，如果____________________證明是氧氣。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】江西乃江南魚米之鄉(xiāng)，故而江西特產(chǎn)豐富：
（1）江西撫州崇仁的“變壓器”銷往全國各地，工人給變壓器表面金屬材料噴上油漆，目的是為了防止鐵與和發(fā)生反應(yīng)而生銹．
（2）喝臨川貢酒，揚才子豪情．臨川貢酒的主要成分是酒精，其酒液純清，打開瓶蓋，可以聞到一股股醇香，用分子的觀點解釋能聞到一股股醇香的原因是 ． 為了驗證酒的純度，人們常取出少量點燃，則酒精燃燒的化學(xué)方程式為 ．
（3）江西新余的“無鉛皮蛋”清涼爽口，余味持久．其中的“鉛”是指（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”），其蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣中含有種元素．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加．
（1）【知識回放】
金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al ZnSn Pb（H）Hg Ag Pt Au，請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號．
（2）【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu； 猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是 ．
（3）【查閱資料】
①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設(shè)計與實驗】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 |
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實驗 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍色 |
（4）【結(jié)論與解釋】
①小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想正確．
②實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 ．
（5）【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)（填“能”或“不能”）進行．若能進行，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A﹣G為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，其中C、E、G為無色氣體，F(xiàn)為紅色金屬，反應(yīng)③是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
請回答下列問題：
（1）物質(zhì)A的化學(xué)式是 ；
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式： ；
（3）生成F的化學(xué)方程式： ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)；
（4）寫出防止鋼鐵腐蝕的一種方法： ；
（5）工業(yè)上可以用E和G合成得到甲醇和水，反應(yīng)中E和G的質(zhì)量比為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列生活中的現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是（ ）
選項 | 生活中的現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 氣體易被壓縮 | 因為氣體分子間隔很小 |
B | 在花園中可聞到花的香味 | 因為分子在不斷運動 |
C | 熱脹冷縮 | 因為分子大小隨溫度而改變 |
D | 水結(jié)成冰 | 因為分子發(fā)生了變化 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用符合要求的物質(zhì)的序號填空。①碳酸氫銨 ②木炭③石墨④金剛石
(1)可用于制作電極的是_____________________；
(2)可用于農(nóng)作物肥料的是____________________；
(3)可用于切割玻璃的是_____________________；
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