【題目】化學(xué)用語豐富多彩，現(xiàn)有①2O； ②
； ③O2； ④O2-四種符號；其中數(shù)字“2”含義與下列表述一致的是（用序號填空）
（1） 表示元素化合價的是 ；
（2） 表示離子所帶電荷數(shù)的是 ；
（3） 表示分子中原子個數(shù)的是 ；
（4） 僅表示原子個數(shù)的是 。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）
A. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D. 木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
（1） 儀器a的名稱是 。
（2） 實驗室制取二氧化碳一般采用的發(fā)生和收集裝置是 。發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是 。若要檢驗CO2，反應(yīng)的符號表達(dá)式是 。
（3） 實驗室常用C或E來收集甲烷氣體，則推測甲烷的物理性質(zhì)為： 。
常用B裝置制取甲烷氣體，推測其反應(yīng)物可能為（ ）
A．醋酸鈉和堿石灰兩種固體 B．一氧化碳和氫氣 C．水和碳化鋁固體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于CO2性質(zhì)的信息，組合正確的是（ ）
①可以助燃
②能使澄清石灰水變渾濁
③可溶于水，但不能與水反應(yīng)
④可供綠色植物進行光合作用．
A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ②③
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進行了如下探究：
（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，還有另一種原因，請簡要說明 ．
（2）為了進一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計了如下方案：
分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ．以上方法都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（3）繼續(xù)探究：小剛想知道“圖1”反應(yīng)后的溶液中是否還含有NaOH ？請你設(shè)計實驗幫他證明（寫出實驗的操作、現(xiàn)象、結(jié)論） .
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有以下幾種物質(zhì)：①氧氣 ； ②人呼出的氣體； ③五氧化二磷； ④空氣中的稀有氣體 ；
⑤二氧化碳； ⑥新鮮的空氣
（1）其中屬于純凈物的是 ；
（2）請選出一種混合物并分析其中的成分 ；
（3）請再舉出生活中常見的兩種混合物 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用所學(xué)的化學(xué)知識解答下列問題。
（1）物質(zhì)是由分子、 和 構(gòu)成的。如氧氣是由大量的 聚集而成的。
（2）圖l是某微粒結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是幾種元素在元素周期表中的部分信息。
若圖l表示原子，則X= 。 若圖l表示帶一個單位正電荷的微粒，結(jié)合圖2信息寫出該微粒符號 。
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