【題目】“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”（王安石《梅花》）。詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是
A．分子很小 B．分子是可分的 C．分子之間有間隔 D．分子在不斷地運動
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有：①裝入藥品；②檢查裝置氣密性；③給固體藥品加熱；④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導管移出水面；則正確的操作順序為
A．①②③④⑤⑥⑦ B．②①④③⑥⑤⑦
C．①②④③⑥⑤⑦ D．②①④③⑥⑦⑤
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(7分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、D為固體且組成元素相同，A為紫黑色；X、F為液體且組成元素相同，E為產(chǎn)生溫室效應的常見氣體，Y是紅色的金屬。請回答：
（1）寫出化學式：B ，Y ；
（2）C在反應③中起 作用。
（3）寫出有關(guān)反應的化學方程式：① ；⑤ 。
（4）反應⑥在催化反應室中進行，且發(fā)生多個反應，如Ⅰ和Ⅱ，請推斷完成反應Ⅱ的化學方程式：
Ⅰ 
Ⅱ C+ 
2CO
（5）若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進行化合（原子利用率為100%），可合成多種有機化工產(chǎn)品，寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學式 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
（1）氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是 （填寫化學式）。
（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，在高溫條件下，A和B反應生成C和D，微觀示意圖如下所示。
①反應后，生成C和D兩種粒子的個數(shù)比為 。
②若有3 g D生成，參與反應的A質(zhì)量為______g。
③下列結(jié)論中，正確的是_______。
a．B和C屬于氧化物
b．反應前后各元素化合價均發(fā)生改變
c．反應前后分子的個數(shù)沒有改變
d．A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為25%
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列五種物質(zhì)中均含有碘元素，它們按碘的化合價的順序排列：①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4。則根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是
A．AgI B．KIO3 C．I204 D．I205
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是
A．鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體 B．木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光
C．鎂帶在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末 D．硫在氧氣中燃燒：產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗不能達到實驗目的是
A．探究水的組成 B．探究化學反應是否遵守質(zhì)量守恒定律
C．探究分子運動 D．探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見如圖）．以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是
A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C．此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果
D．此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖中容器I、II體積相同，起始時紅墨水左右兩端液面保持相平，若利用針筒將一定量液體同時注入容器中，并迅速關(guān)閉彈簧夾，實驗過程中有可能觀察到紅墨水左低右高的是
選 項 | 容器I內(nèi) | 針筒I內(nèi) | 容器II內(nèi) | 針筒II內(nèi) |
A | 硝酸銨 | 5mL水 | 氫氧化鈉 | 5mL水 |
B | 氯化鈉 | 5mL水 | 氧化鈣 | 5mL水 |
C | 充滿二氧化碳 | 5mL氫氧化鈉濃溶液 | 充滿二氧化碳 | 5mL澄清石灰水 |
D | 0.5g鋅粉 | 5g9.8%的稀硫酸 | 0.5g鐵粉 | 5g9.8%的稀硫酸 |
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
