Question

某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究，請填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結論：石蠟的密度比水

小

．
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如右圖）約1s后取出可以看到火柴梗的

a

（a、b、c）處最先碳化．結論：蠟燭火焰的

外焰

層溫度最高．
（3）小李在探究蠟燭燃燒的過程中，發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是

C

．
A．反復實驗，并觀察是否有相同現象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認為與本次實驗目的無關，不予理睬
D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因
（4）探究：蠟燭剛熄滅時產生的白煙是什么？
提出問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？
提出假設：A．白煙是燃燒時生成的二氧化碳　　B．白煙是燃燒時生成的水蒸氣
C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
實驗探究：①吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設

A

（填序號），但這樣做并不能得出正確的結論．原因是蠟燭燃燒時也會產生

二氧化碳

．
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現水霧，說明白煙不是

水蒸氣

．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙．（注意不要接觸燭芯），發現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設

C

提供了證據．同時可排除假設

AB

，因為

二氧化碳不能支持燃燒

．

Answer 1

分析：（1）石蠟的密度比水小，且質軟，難溶于水，可以據此解答．
（2）由于火焰的最外溫度最高，故火柴梗的兩邊最先碳化，可以據此解答；
（3）對待科學實驗要有嚴謹的不思一茍的態度，可以據此結合所給選項進行解答．
（4）實驗探究：①根據二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的性質判斷是驗證哪種假設即可；不能得出正確的結論是因為空氣中有二氧化碳，剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳；
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，是為證明是否是水蒸氣；
③吹滅蠟燭，立即燃著的木條去點白煙（不要接觸燭芯），發現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，是為假設C提供依據；又因為水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒，所以同時可排除假設AB，可以據此來完成該題的解答．

解答：解：（1）切一片蠟燭，把它放在水中，蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水小，且難溶于水．
（2）燃蠟燭，觀察到火焰分三層，可以看到火柴梗的a處最先碳化，說明外焰的溫度最高，
（3）A、反復實驗，并觀察是否有相同的實驗現象，就是進行對比實驗，做法正確；
B、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質成分，符合科學探究的過程，做法正確；
C、認為與本次實驗無關，就是沒有對發現的問題進行探究，做法錯誤；
D、向老師請教生成黑色物質的原因，就是咨詢老師，做法正確．
故選C．
（4）實驗探究：①二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，吹滅蠟燭立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設A、白煙是燃燒時生成的二氧化碳；但由于剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳，所以不能得出正確的結論；
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，說明白煙不是水蒸氣；
③吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點白煙（不要接觸燭芯），發現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這就證明了假設C的正確性；又因為水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒，所以同時證明了假設AB是不正確的．
故答案為：（1）小；
（2）a；外焰；
（3）C；
（4）①AB；二氧化碳；
②水蒸氣；
③C；A；二氧化碳不能支持燃燒．

點評：解答這類題目時，首先，要熟記科學探究的基本方法和環節，以及蠟燭燃燒實驗的有關操作、現象、結論或推論等．然后，根據所給的實驗結合所學的相關知識和技能，細心地探究后，按照題目要求進行選擇或填寫即可．另外，對石蠟的元素組成的推斷可以從質量守恒定律的方面來考慮、理解，會比較容易些．