【題目】如圖是汽車尾氣處理過程中在催化劑的作用下發生的某個反應的微觀示意圖（ ） 
注：圖中一種小球代表一種元素的原子， 
分別代表C、N、O三種原子．
A.這個反應的示意圖反應的化學方程式為：2NO+2CO═N2+2CO2
B.圖中表示化合物的是 
C.由微觀示意圖可知反應前后原子種類和個數不變，說明原子不可分
D.反應中反應物和生成物各粒子的個數比為2：2：1：2
【答案】D
【解析】解：A、由反應的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式為：2NO+2CO 
N2+2CO2 ， 故A錯誤； B、由微粒的構成可知， 
是由同種原子構成的分子，屬于單質，不屬于化合物，故B錯誤；
C、由微觀示意圖可知，反應前后原子種類和個數不變，說明原子在化學變化中原子不可分，故C錯誤；
D、由微粒的變化可知，反應中反應物和生成物各粒子的個數比為2：2：1：2，故D正確．
故選D．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解單質和化合物的判別的相關知識，掌握單質與化合物的區別：單質是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質,但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關氧氣的說法正確的是
A. 氧氣是植物光合作用的產物
B. 魚、蝦能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
C. 工業上分離液態空氣法制取氧氣，是化學變化
D. 夏天食物腐爛與氧氣無關
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關環境和能源的說法中，錯誤的是( )
A. 化石燃料中最清潔的燃料是天然氣
B. 石油分餾出的成分可以用來制造合成纖維、合成橡膠、塑料等
C. 計入空氣污染指數的指標包括二氧化硫、二氧化碳、PM2.5等
D. 大力開發和應用氫能源有利于實現低碳經濟
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】a克氯酸鉀與b克二氧化錳混合加熱至完全反應，可得c克氯化鉀，則根據質量守恒定律制得氧氣的質量是
A. (a+b)克 B. (a+b-c)克 C. (a -c)克 D. (a+b+c)克
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將下列各物質混合后溶于水，得到無色溶液的是
A. KNO3 NaCl Na2SO4
B. MgCl2 NaOH KNO3
C. CuSO4 CaCl2 MgCl2
D. BaCl2 AgNO3 KCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對實驗現象描述正確的是( )
A. 木炭在氧氣中燃燒，發白光，生成黑色固體
B. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，放出有刺激性氣味的氣體
C. 紅磷在空氣中燃燒，產生白霧
D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
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【題目】如圖為甲乙兩種固體在水中的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ） 
A.t2時，將甲乙兩種物質的飽和溶液降低至t1 ， 仍為飽和溶液
B.t1時，甲乙飽和溶液的溶質質量分數為20%
C.甲物質中混有少量乙，可采用蒸發溶劑方法提純甲
D.t2時，N點表示乙物質的不飽和溶液
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