Question

(1). 根據下列實驗裝置圖，回答問題：

寫出標有序號的儀器的名稱①           、②             。

用A、C組合，可以制取一種氣體，其反應的化學方程式是                 ；還可以制取       氣體(填化學式)，可用      或      裝置收集(填符號)。

 (2). 我們已經學習過“酸雨危害的模擬實驗”探究，下面請你回憶：

①實驗時老師給你提供了兩個集氣瓶，一個是充滿了    ，另一個是      ；

②回憶實驗過程，完成下列空格

實驗步驟	實驗現象
加入的物質	水	SO2+水
a．	無現象
b．鎂條或鋅粒	無現象
c．	無現象	溶液里有氣泡產生

③探究結論：酸雨對森林有破壞，使植物枯萎，酸雨還能腐蝕用       、     

作成的雕像、以及金屬制品等。

④反思與評價：煤燃燒時會排放出       、       等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水會形成“酸雨”，為了防止“酸雨”的產生，保護我們的大自然，請提出一條合理化的建議：                           。

 

Answer 1

 

① 試管    ② 酒精燈

2H₂O₂2H₂O+O₂↑（或 Zn +H ₂SO₄ = ZnSO₄ + H₂↑）H₂(或O₂ ) C;  E (或C ;D) 

① SO₂氣體；空瓶 

②

實 驗 步 驟	實   驗   現    象
a植物葉子，果皮		植物葉子，果皮枯黃
b		溶液里有氣泡產生
C大理石或石灰石

3 大理石   石灰石   4 SO₂      NO₂ 

 煤先脫硫再燃燒；或工廠排放的廢氣進行處理后再排放等(任寫一條合理答案）