【題目】小剛在量取液體時，開始俯視讀數為15 mL，倒出一定量液體后又仰視讀數為5 mL，則該同學倒出的液體的體積( )
A. 大于10 mL B. 小于10 mL C. 等于10 mL D. 無法確定
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過化學學習，相信你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖，回答問題：
（1）寫出有標號的儀器的名稱：①___________；②___________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是______________。（填字母）在加入藥品之前應對實驗裝置進行的操作是______________，若用C裝置收集氧氣,實驗完畢后的操作是先從水槽中移出導管后熄滅酒精燈其目的是_________________。
（3）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由______ 端通入（填“a”或“b”），驗滿的方法是______________________。
（4）實驗室用過氧化氫制取氧氣的發生裝置是________，該反應的文字表達式_______ 。
（5）要收集到較純凈的氧氣，應該選用的收集裝置是______，（填字母）若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是__________________、_______________________。
（6）甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質是____________________________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某粒子的結構示意圖為
(1)x表示_________，該粒子有______個電子層，
Y與粒子的____________關系非常密切。
(2)當x—y=10時，該粒子為________。（填“原子”“陽離子”“陰離子”）
(3)當y=8時，該粒子帶有1個單位的負電荷，則x=_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出儀器①的名稱___________。
（2）用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是______（填序號），反應的文字或符號表達式：_________________________．該反應類型屬于___________反應：
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的文字或符號表達式：______________________________________．可選用的發生裝置是________。在加入藥品之前應對實驗裝置進行___________________,
若選用D裝置收集氧氣時，下列實驗操作不正確的是______（填序號）．
a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體
c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上
d、實驗結束后，先停止加熱，后從水槽中取出導氣管
實驗過程中小明同學觀察到裝置的中的水變為紅色，這是因為_______________的緣故．
（4）用C裝置收集氧氣的依據是______________________，這種收集方法檢驗氧氣是否集滿的方法是__________________________________________。
（5）F圖是化學中的多功能瓶，可以有如下用途：
①可以用做向上排空氣法收集氧氣，從__________端進氧氣。
②醫院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將___________端接氧氣鋼瓶。
（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。
制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的發生裝置是_____________，收集裝置是______ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將某暗紫色固體粉末A加熱，可產生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉化為無色氣體B。回答：
（1）寫出名稱：A_____、 C________、F_______；
（2）寫出紫黑色固體A分解的文字表式：_____________________；
該反應屬于________（填化學基本反應類型）；
（3）黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的文字表達式_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】隨著社會的發展，人們越來越關注自身健康與生存環境，下列做法合理可行的是
A. 食用適量海帶，以預防缺碘性疾病 B. 用甲醛溶液浸泡海產品，以延長保鮮時間
C. 將廢舊電池深埋處理，以減少水土污染 D. 將廢水排入大海，以減少污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是
A．此實驗證明，氧氣約占空氣體積的1/5
B．此實驗證明，反應后組氣瓶內剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒
C．該實驗中的紅磷還可以用硫來代替
D．若該實驗沒有達到預期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
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