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5．下列有關物質用途的說法中，不正確的是（　　）

	A．	氮氣可做保護氣		B．	二氧化碳可用于滅火
	C．	氧氣可做燃料		D．	氫氣可做燃料

分析 A、根據氮氣的化學性質不活潑進行分析；
B、根據二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒進行分析；
C、根據氧氣不能燃燒分析；
D、根據氫氣能燃燒分析．

解答解：A、由于氮氣的化學性質不活潑，一般不和其他物質發生反應，所以常用作保護氣；故A正確；
B、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，因此二氧化碳能夠滅火，故B正確；
C、氧氣能支持燃燒，但其不能燃燒；故C錯誤；
D、氫氣具有可燃性，可作高能燃料，故D正確．
故選：C．

點評物質的性質決定用途．解答本題要掌握各種物質的性質方面的內容，只有這樣才能確定物質的用途．

練習冊系列答案

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15．${\;}_{8}^{18}$O（質子數為8，相對原子質量為18）是一種與普通氧原子有相同的核內質子數的原子，它與普通氧原子的化學性質相同，在有機化學反應中被用作示蹤原子．${\;}_{8}^{18}$O與普通氧原子屬于（　　）

A．

相同分子

B．

相同原子

C．

相同元素

D．

相同單質

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．為了處理人體排出的二氧化碳，飛船上采用與氫氧化鈉化學性質相似的氫氧化鋰（LiOH）作為吸收劑，請寫出氫氧化鋰吸收二氧化碳的化學方程式CO₂+2LiOH=Li₂CO₃+H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列反應屬于復分解反應，且化學方程式完全正確的是（　　）

	A．	NaCl+KNO₃═KCl+NaNO₃		B．	Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
	C．	Fe+Cu（NO₃）₂═Fe（NO₃）₂+Cu		D．	CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．等質量的鎂粉，鋅粉，鐵粉分別與足量的稀鹽酸反應，生成氫氣最多的是（　　）

A．

鎂

B．

鋅

C．

鐵

D．

一樣多

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．對化學實驗剩余的藥品，處理方法正確的是（　　）

	A．	倒回原試劑瓶		B．	隨意傾倒到水槽中
	C．	帶回家中		D．	倒到指定的容器中

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．

按如圖裝置制取氧氣，用排水法收集并測量得氧氣的體積．按圖中所表示裝置能否測量氧氣的體積？如不能，請說明如何改正．若量筒中凹面的最低處示數為25mL，則測得氧氣的體積為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．實驗室制CO ₂時，一般有如下五個步驟：①檢查裝置的氣密性；②按要求裝配好儀器；③向長頸漏斗注入稀鹽酸；④向反應器中放入幾塊大理石；⑤收集二氧化碳氣體．正確的順序是（　　）

A．

①②③④⑤

B．

①②④③⑤

C．

②①④③⑤

D．

②④①③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．

如圖是A、B、C、D、E五種物質間的關系（“→”表示物質間的轉化關系）．A、B、D是氧化物，A、B 為無色液體，C能使帶火星的木條復燃，D為黑色固體
（1）則A、D二種物質的化學式為：AH₂O₂ DFe₃O₄
（2）寫出A→B，C+E→D的文字表達式、過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣、鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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