【題目】不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖象是( )
A. A圖中橫坐標(biāo)既可以表示加入金屬鐵的質(zhì)量，也可以表示加入碳酸鈣的質(zhì)量
B. B圖中縱坐標(biāo)既可以溶質(zhì)質(zhì)量，又可表示溶液導(dǎo)電性
C. C圖中橫坐標(biāo)既可以表示反應(yīng)時間，也可以表示加入二氧化錳質(zhì)量
D. D圖中縱坐標(biāo)既可以表示溶劑質(zhì)量，又可表示溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【答案】D
【解析】
A、A圖中橫坐標(biāo)既可以表示加入金屬鐵的質(zhì)量，也可以表示加入碳酸鈣的質(zhì)量，這是因為稀鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該選項說法正確；
B、通入二氧化碳，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，隨著反應(yīng)進行，氫氧化鈣質(zhì)量減小，溶液導(dǎo)電性較弱，完全反應(yīng)后氫氧化鈣質(zhì)量增大，溶液導(dǎo)電性增強，該選項說法正確；
C、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，圖中橫坐標(biāo)既可以表示反應(yīng)時間，也可以表示加入二氧化錳質(zhì)量，該選項說法正確；
D、濃硫酸能夠吸收空氣中的水蒸氣，吸收水蒸氣后硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，該選項說法不正確。
故選D。
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【題目】如圖所示裝置是用燃燒法來確定有機物組成的常用裝置，這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內(nèi)樣品，根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機物的組成。(已知：C中的氧化銅是確保有機物中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳；A中的反應(yīng)為2H2O2
2H2O+O2↑)
請回答下列問題：
(1)A裝置中a儀器的名稱是______。
(2)若去掉B裝置會對什么元素的測量結(jié)果有影響？____，會使測量結(jié)果____(填“偏大”或“偏小”)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．
(1)使用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．
(2)B裝置和C裝置都是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置，與C裝置相比，B裝置有什么優(yōu)點_____(寫出一條即可)
(3)若利用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從_____(填“a”或“b”)端進入瓶內(nèi)．
(4)C中小試管起什么作用？______
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生產(chǎn)生活中蘊含著許多化學(xué)知識。
（1）用洗潔精去除油污，是利用洗潔精的_____作用；
（2）不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是_____（填序號）；
A．食醋 B．食鹽水 C．肥皂水 D．食用油
（3）瓜果、青菜中富含的營養(yǎng)素是_____；
（4）醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中，常包括含Al（OH）3的藥物，試用化學(xué)方程式表示其治療原理：_____；
（5）工業(yè)上用還原性氣體與氧化鐵反應(yīng)煉鐵的化學(xué)方程式：_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】初二中化學(xué)興趣小組利用如下圖裝置進行多角度探究常見的氣體的制取與性質(zhì)。
探究一 氣體的制取探究
(1)寫出儀器名稱：①____
(2)用裝置A制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___；若用該裝置制取氧氣，其化學(xué)方程式為：____。
(3)生活中有很多物品可以代替實驗儀器。關(guān)閉K2和K3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則裝置____(“a”或“b”)端與B裝置相連。
探究二氣體的性質(zhì)探究
打開K2，關(guān)閉K1、K3，用于檢驗二氧化碳的性質(zhì)
(4)若裝置C中裝有紫色石蕊試劑，可觀察到___現(xiàn)象，證明了二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。若裝置C裝有澄清石灰水，則反應(yīng)化學(xué)方程式為：___。
探究三生成氣體的速率研究
打開K3，關(guān)閉K1、K2，可測一段時間內(nèi)生成氣體的速率
(5)實驗室用一定質(zhì)量大理石與稀鹽酸反應(yīng)，所得數(shù)據(jù)如表(酸足量)：
大理石質(zhì)量(反應(yīng)前) | 剩余固體質(zhì)量(反應(yīng)后) | E裝置收集液體體積 | 反應(yīng)時間 |
12.0g | 2.0g | 2000mL | 100s |
若生成氣體的反應(yīng)速率公式V=△V/△t表示，(△V表示生成氣體的體積，△t表示反應(yīng)時間，CO2的密度約為2g/L)，則生成氣體的的速率為___mL/s.
（實驗思考） 若用該組合裝置收集氧氣，裝置D上方原有的空氣對收集氣體的體積的測定是否有影響？并說明理由。____。
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【題目】（l）下圖為木炭還原氧化銅的實驗裝置�；卮鹣铝袉栴}:
①酒精燈火焰上罩金屬網(wǎng)罩的作用______________________。
②剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水沒變渾油，原因是______________________。
③裝置①中的現(xiàn)象是______________________。
④反應(yīng)結(jié)束時，應(yīng)先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈，原因是______________________。
（2）已知：CO2和SO2既有相似性，又有差異性
實驗一：水槽中滴入紫色石蕊，將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中，片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示，說明相同條件下的溶解性：SO2___________CO2（填“>”或“<”），試管內(nèi)溶液變成___________色。
實驗二：已知鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO2
2MgO+C，鎂條在過量的SO2中的燃燒與之類似，試推測鎂條在過量的SO2中燃燒的產(chǎn)物是：__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了測定某硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小楊同學(xué)取50．0g樣品置于燒杯中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量和生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。請計算：
(1)NaOH的化學(xué)式量為_________。
(2)硫酸銅剛好完全反應(yīng)時，所得溶液的質(zhì)量為_____g(保留一位小數(shù))。
(3)硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________？(寫出計算過程)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明在實驗室看到一瓶標(biāo)簽破損的硫酸溶液，為了測定其中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他進行了如下實驗：取5g氫氧化鈉固體，溶于45g水中配成溶液；向50g硫酸溶液中滴加該溶液，至pH等于7時，溶液的總質(zhì)量為90g．請計算：
（1）所配制氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____．
（2）硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____．
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