【題目】實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)如圖裝置回答有關(guān)問題：
①若用2%過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則發(fā)生反應的化學方程式為 ，
②若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接） ；
③在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體，在通常情況下，硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取硫化氫應選用的發(fā)生和收集裝置是 ，（填字母），實驗結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應該用 溶液來吸收．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應原理時，對廢液的成分進行研究。
（1）寫出上述化學方程式 ，反應后溶液中一定有 。對可能含有的物質(zhì)進行探究。
（2）確定廢液中是否含有鹽酸：
①選用如圖所示物質(zhì)X是酸堿指示劑中的 溶液。
②向廢液中加入少量的鎂粉，觀察到 ，確定廢液中一定沒有鹽酸。
（3）確定廢液中是否含有Na2CO3，可選用 測出廢液的pH=10，確定廢液中一定含有Na2CO3。
（4）欲從廢液中得到純凈的NaCl，請完成如下實驗方案設計。
方案 | 加入試劑 | 分離方法 | 方案評價 |
一 | 適量Ca(NO3)2 | 過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 | 不可行，理由是 |
二 | 稍過量的 | 可行 |
（5）按如下圖方案分離BaCl2和NaCl的固體混合物時，X溶液中溶質(zhì)是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)中，難以滿足左圖所示物質(zhì)間一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項是
A．X—O2，Y—CO，Z—CO2
B．X—Cu，Y—CuO，Z—CuSO4
C．X—CaO，Y—Ca（OH）2，Z—CaCO3
D．X—O2，Y—H2O，Z—H2O2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學就在我們身邊，從化學的視角認識生活中的有關(guān)問題。
（1）生活用水在凈化過程中常用來吸附色素和異味的是__________。
（2）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的營養(yǎng)素是 。
（3）燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切聯(lián)系，通過對如圖所示的分析，你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需同時具備的條件是： 。
（4）實驗室現(xiàn)有失去標簽的稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉4種無色溶液。各取少量于四支試管中，分別向試管中滴入紫色石蕊試液。先被鑒別出來的兩種物質(zhì)是（填寫化學式）: 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗基本操作在化學學習中具有重要作用。現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒等儀器，請為下列實驗操作各選一種（用序號填空）。
（1）收集和貯存少量氣體的是 ；
（2）吸取或滴加少量液體使用 ；
（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識加以解釋，其中正確的是
A．鋁錠難被壓縮，因為鋁原子間沒有間隙
B．在花園里可嗅到花香，因為分子在不斷運動
C．石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因為氣體分子體積很小
D．溫度計里的汞柱下降，因為原子隨溫度的降低而變小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列用途利用了其物理性質(zhì)的是
A．用稀有氣體做保護氣 B．氧氣支持燃燒
C．從空氣中分離出氮氣和氧氣 D．磷燃燒產(chǎn)生白煙用于制作煙幕彈
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