某校實驗室將藥品分類后放在不同的藥品柜里，已存放的部分藥品如下：
藥品柜編號 | ① | ② | ③ | ④ | … |
藥品 | 氫氧化鈉 氫氧化鈣 | 鹽酸 硫酸 | 二氧化錳 氧化銅 | 氯化鈉 硫酸鈉 | … |
該實驗室新購進部分生石灰和純堿，應將它們分別放在
A．③和① B．④和① C． ③和④ D．①和②
暑假銜接培優(yōu)教材浙江工商大學出版社系列答案
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：初中化學 來源：2013-2014北京市豐臺區(qū)中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是
A．氧氣用于煉鋼 B．鹽酸用于除鐵銹
C．小蘇打用于焙制糕點 D．干冰用于人工降雨
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科目：初中化學 來源：2013-2014北京市豐臺區(qū)中考一模化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是
A．濃鹽酸具有揮發(fā)性 B．標準狀況下氫氣密度很小
C．活性炭具有吸附性 D．氫氧化鈣能中和土壤中的酸性物質(zhì)
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科目：初中化學 來源：2013-2014北京市東城區(qū)中考二模化學試卷（解析版） 題型：探究題
（7分）物質(zhì)在發(fā)生化學反應時要遵循質(zhì)量守恒定律。甲、乙、丙、丁四組同學從不同的角度研究了質(zhì)量守恒定律。
（1）甲組研究了反應：2H2+O2
2H2O，他們從該反應中獲取的信息有：
①該反應的反應物是氫氣和氧氣；
②該化學反應的條件是點燃；
③在化學反應前后元素種類和原子個數(shù)不變；
④_________；⑤_________。
（2）乙、丙兩組同學分別設計了如下實驗，圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為m（前）、m（后）。
請根據(jù)圖示回答：
乙組實驗中，m（前）>m（后），原因是_______，若所用試劑不變，改進的方法是________；
丙組實驗中，m（前）= m（后），乙組同學認為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律，原因是________。
（3）丁組同學研究了物質(zhì)W的組成。一定條件下，W在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示：
其中，x= g， W的化學式是 。
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科目：初中化學 來源：2013-2014北京市東城區(qū)中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題
為確認氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應時，滴加的鹽酸是否過量，取少量反應后的溶液于試管中，所用試劑及判斷的方法不合理的是
實驗方案 | 使用的試劑 | 判斷的方法 |
A | 鐵粉 | 如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量 |
B | pH試紙 | 如果pH<7，表明鹽酸已經(jīng)過量 |
C | 硫酸銅溶液 | 如果有藍色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量 |
D | 紫色石蕊溶液 | 如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過量 |
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科目：初中化學 來源：2013-2014北京市東城區(qū)中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題
手機、電腦使用的鋰電池內(nèi)的反應可表示為Li+MnO2==LiMnO2。下列說法正確的是
A．反應中MnO2是催化劑 B．反應前后錳元素的化合價不變
C．MnO2中Mn的質(zhì)量分數(shù)約為63% D．生成物LiMnO2為氧化物
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科目：初中化學 來源：2013-2014北京市東城區(qū)中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列做法與“推進生態(tài)文明，建設美麗中國”要求不相符合的是
A． 合理使用農(nóng)藥B． 研發(fā)可降解塑料
C． 大力使用化石燃料 D． 推廣使用無磷洗衣粉
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科目：初中化學 來源：2013-2014北京市東城區(qū)中考一模化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | H2 | HCl | 先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸 |
B | CaO | CaCO3 | 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉，過濾 |
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科目：初中化學 來源：2013-2014內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質(zhì)溶于水溫度顯著降低的是
A、食鹽 B.蔗糖 C、硝酸銨 D、氫氧化鈉
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