（4分）寫出下列化學方程式：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣
（2）二氧化碳與石灰水反應
（3）氫氧化鋁治療胃酸過多
（4）小蘇打受熱分解
（1） 2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑;（2） CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20;（3） Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;（4）2NaHCO3△ Na2CO3+H2O+CO2↑
解析試題分析：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣表示為2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑;（2）二氧化碳與石灰水反應表示為CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20;（3）氫氧化鋁治療胃酸過多表示為：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;（4）小蘇打受熱分解表示為：2NaHCO3△ Na2CO3+H2O+CO2↑
考點：化學方程式的書寫
口算能手系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（6分）在C、H、O、N、Na Ca元素中，選擇適當的元素組成符合下列要求的物質，將化學式填入空格中：
（1）天然氣的主要成分
（2）用于人工降雨
（3）燒堿
（4）酸
（5）可改良酸性土壤的堿
（6）一些食品包裝袋中的干燥劑
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
將一包有Cu(OH)2、CuO和鐵粉組成的混合物，投入過量的稀硫酸中，充分反應后，發現有少量的不溶物，此物質為紅色，請寫出上述反應的化學方程式：
① ；② ；
③ ；④ ；
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（4 分）按要求從鐵、氫氧化鎂、二氧化碳、鹽酸、氯化鈉、硫酸鋇中選擇合適的物質，將其化學式填寫在橫線上。
（1）一種金屬單質 ； （2）有揮發性的酸 ；
（3）常用作調味品的鹽 ； （4）難溶于水的堿 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(3分) 從 C、N、H、S、O、Cl、Fe、Ca、Na等元素中選擇恰當的元素，用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空：
（1）無色、無味且劇毒的氣體 ；
（2）能使紫色石蕊溶液變紅的氣體化合物 ；
（3）2個硝酸根離子 ；
（4）可用于改良酸性土壤的“堿” ；
（5）一個“中和反應”的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（1）原子數相同、核外電子總數也相同的粒子（分子或離子）互稱為等電子體，等電子體往往具有相同的結構和相似的性質，寫出下列各粒子的等電子體：CH4 、NO3- 。
（2）金屬和碳形成的化合物都可以看作離子化合物，可以與水發生復分解反應生成相應的金屬氫氧化物和碳氫化合物。如CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑。試寫出下列金屬碳化物與水反應生成的碳氫化合物的化學式：ZnC2 、Zn2C3 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（4分）自來水消毒過程中常會發生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：
（1）圖乙所示反應的基本反應類型為 反應；
（2）D物質中氯元素的化合價為 ；
（3）寫出圖甲所示反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（7分）下列用字母表示的物質由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成，它們是初中化學常見的物質，其中A為單質。
（1）X與Y反應能生成A，A與B的溶液混合后緩慢放出一種在標準狀況下密度最小的氣體。B為 ；X與Y反應的化學方程式為 。
（2）C的溶液與B的溶液混合后能生成氯化鈉。若需借助無色酚酞溶液才能證明發生反應，則C與B反應的化學方程式為 ；若能觀察到氣泡生成，C中一定含有 元素。
（3）D能與水反應，將適量D加到E的飽和溶液中，溶液中出現渾濁現象，該渾濁物可能為 。若過濾后，濾液中滴加無色酚酞溶液，溶液不變色，D與E溶液反應的化學方程式為 ；若過濾后，向濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣泡產生，在相同溫度下，濾液的溶質質量分數 （填“大于”、“小于”或“等于”）Ｅ溶液的溶質質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（6分）合成氨是人類科學技術上得一項重大突破，對社會發展與進步做出了巨大貢獻。合成氨的工藝流程圖如下：
（1）合成氨需要的氮氣來自空氣，空氣中氮氣的體積分數約為 。
（2）制取氫氣的反應過程為：C+H2O
CO+H2，CO+H2OCO2+H2。上述兩個化學反應中表現氧化性的物質是 （填化學式）。
（3）寫出N2、H2反應生成NH3的化學方程式 。上述流程中可循環利用的物質是 。
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