【題目】下列變化中，屬于物理變化的是
A. 蛋白質(zhì)遇濃硝酸早黃色B. 葡萄糖氧化
C. 用糯米釀酒D. 將小麥加工成面粉
【答案】D
【解析】
A、蛋白質(zhì)遇濃硝酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成了顯黃色的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。不符合題意；
B、葡萄糖氧化能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化。不符合題意；
C、用糯米釀酒能生成酒精等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。不符合題意；
D、將小麥加工成面粉的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。符合題意。
故選：D。
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。
解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。
津橋教育計(jì)算小狀元系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】燒杯中盛有MgSO4和HCl的混合溶液100.0g，向其中逐滴滴加Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴加的溶液質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。下列說法不正確的是（ ）
A. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中有2種溶質(zhì)
B. b-c段產(chǎn)生的沉定只有氫氧化鎂
C. Ba（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為17.1%
D. m=35.85
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)小組欲配制49g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，老師為它們提供了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）。
（1）通過計(jì)算，需要用到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是____g。
（2）量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)（其他操作正確），則配制的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“大于”、“小于”或“等于”） 20%。
（3）A和B是兩個(gè)同學(xué)稀釋濃硫酸操作的示意圖，正確的是____（填“A”或“B”）。 . \ ｝
（4）玻璃棒攪拌的作用是______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】歸納是化學(xué)科學(xué)研究中常用的一種方法。在進(jìn)行歸納之前。常需要以大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)作為基礎(chǔ)。探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)；如圖所示，是探究氧氣性質(zhì)的一組實(shí)驗(yàn)，試回答下列問題：
（1）A實(shí)驗(yàn)若要檢驗(yàn)生成物，需要進(jìn)行的操作是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（2）B實(shí)驗(yàn)中潮濕的濾紙和水的共同作用是_____，將水換成氫氧化鈉溶液效果更好，試推測可能的原因是_____。
（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____。
（4）D實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)反應(yīng)與其他三個(gè)反應(yīng)有所不同，它屬于_____（填“化合反應(yīng)”或“氧化反應(yīng)”）。
（5）以上實(shí)驗(yàn)將可燃物放入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí)均應(yīng)該注意的一點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作是_____。
（歸納與交流）
①上述可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈，說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較_____（填“活潑”或“穩(wěn)定”）。
②我們將上述物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)稱為氧化反應(yīng)，可以根據(jù)其反應(yīng)的劇烈程度分為劇烈氧化（如燃燒）和緩慢氧化，下列變化屬于緩慢氧化的是_____（填序號(hào)）。
A 動(dòng)植物的新陳代謝
B 金屬器皿的銹蝕
C 石油的分餾
D 食物的腐爛
E 有機(jī)肥的腐熟
F 煤的干餾
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成及化學(xué)變化的本質(zhì).
（1）圖1、圖2表示同一種元素Se，則圖2中n＝_________；
（2）圖3是氫彈的結(jié)構(gòu)圖其中釙、鈹元素屬于________元素（填“金屬”或“非金屬”），氘原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子，則圖4中表示氘原子的是_______（填“A”或“B”）
（3）圖5、圖6分別是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖
①寫出圖5中發(fā)生的化學(xué)方程式________________。
②從微現(xiàn)的角度說明圖6中反應(yīng)能夠發(fā)生的原因：____________，請(qǐng)你再寫出一個(gè)相同微觀實(shí)質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)酒精(C2H5OH)在足量氧氣中完全燃燒_______。
(2)稀鹽酸與鐵銹(主要成分是氧化鐵)反應(yīng)_________。
(3)煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng)____。
(4)銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng)____。
(5)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)比較塊狀和粉末狀的碳酸鈣與足量稀鹽酸反應(yīng)的快慢。按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，傾斜錐形瓶，使10mL稀鹽酸與固體充分接觸，瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是
A. m=1
B. 圖中d點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為CaCl2
C. 對(duì)比a、c點(diǎn)或b、d點(diǎn)可知，粉末狀碳酸鈣反應(yīng)更快
D. t秒內(nèi)，粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳更多
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列敘述符合實(shí)際且化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）
A. 用氫氧化鈉治療胃酸過多：NaOH+HCl＝NaCl+H2O
B. 濃縮海水時(shí)，加入熟石灰使鎂離子沉淀：MgC12+Ca（OH）2＝Mg（OH）2↓+CaCl2
C. 工業(yè)上用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣：2H2O2
2H2↑+O2↑
D. 工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理：Fe2O3+3CO
Fe+3CO2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列屬于置換反應(yīng)的是（ ）
A. 2H2O
2H2↑+O2↑B. CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
C. C+H2O(蒸氣)
CO+H2D. NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
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