【題目】下列有關(guān)洗滌問題的說法中，不正確的是
A．汽油可溶解衣服上的油油漬 B．洗潔精可乳化餐具上的油污
C．醋酸能洗去暖水瓶內(nèi)壁的水垢 D．酒精能洗滌瓷磚上的的水銹
期末1卷素質(zhì)教育評估卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物，為研究銅粉的組成情況，取4g混合物，先加熱完全氧化后，再加入60g9.8％的稀硫酸恰好完全反應，則固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（ ）
A．80％ B．64％ C．16％ D．96％
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合“低碳”要求的是
A. 雙面使用紙張 B. 循環(huán)使用生活用水
C. 減少使用一次性筷子 D. 冬天將空調(diào)溫度調(diào)到20℃以上
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（ ）
A．拉瓦錫測定空氣中氧氣含量 Hg+O2
HgO 化合反應
B．甲烷燃燒 CH4+2O2
CO2+2H2O 氧化反應
C．實驗室用鋅和稀硫酸反應制氫氣 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ 置換反應
D．鐘乳石的形成 CaHCO3===CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學常見的五種物質(zhì)，它們的部分反應和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，且省略部分反應物或生成物及條件），已知其中只有兩種物質(zhì)是氧化物，E是含有三種元素的物質(zhì)。
（1）若D為水時，且A、B兩物質(zhì)能發(fā)生化合反應，請回答：
①寫出A、E物質(zhì)的化學式：A_______、E_________；
②A與B發(fā)生反應的現(xiàn)象為______________________。
（2）若D為二氧化碳時，請回答：
①寫出A、C物質(zhì)的化學式A_______、C__________；
②按照圖示所標明的物質(zhì)關(guān)系，寫出能生成空氣污染物的化學反應方程式_______________
____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）P點含義__________________；
（2）t2℃時，將15g A物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，形成溶液的質(zhì)量為____g；
（3）若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)的方法是_____；(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）
（4）t3℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下3個實驗注意事項的目的都是為了防止
①在試管中加熱銅綠，試管口要略低于試管底部
②鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中要預先放入少量水
③高錳酸鉀制氧氣實驗完畢，先將導管移出水槽再停止加熱
A．水倒流 B．容器破裂 C．溫度過高 D．反應過慢
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法不符合 “節(jié)能減排、低碳生活” 理念的是
A．增加私家車用量，提高生活質(zhì)量 B．用布袋代替一次性塑料袋購物
C．大力發(fā)展風能，減少火力發(fā)電 D．使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電
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