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12．某同學加熱2～3mL蒸餾水，操作的正確順序應該是（　　）
①點燃酒精燈；②加熱；③用試管夾夾好；④往試管里加2～3mL蒸餾水；⑤將試劑瓶蓋好，放回原處，標簽朝外．

A．

①④③②⑤

B．

④⑤③①②

C．

①③④②⑤

D．

④③⑤①②

分析根據實驗實際操作步驟來考慮，基本步驟是取藥品，夾試管，點燃酒精燈加熱．

解答解：該實驗首先要取蒸餾水，取完蒸餾水要把原來的試劑瓶復原，再用試管夾從試管底部向上夾到試管的中上部，點燃酒精燈，先進行預熱再集中藥品部位加熱；即正確順序為：④⑤③①②；
故選：B．

點評通過回答本題知道了給試管內固體加熱的基本步驟，知道了該實驗的注意事項．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．日前，世界環保聯盟建議全面禁止用氯氣對飲用水消毒，推廣使用安全、高效殺菌消毒劑ClO₂．①ClO₂是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，②冷卻至11.0℃以下時變成紅色液體，③易溶于水，④見光易分解，⑤易與堿反應，⑥殺菌、漂白能力均優于氯氣．
（1）以上關于ClO₂的描述中，屬于化學性質的是④⑤（填序號）．
（2）目前歐洲一些國家采用氯酸鈉（NaClO₃）與濃鹽酸反應制取ClO₂（Kestiog法），反應的化學方程式為：2NaClO₃+4HCl═2ClO₂+Cl₂↑+2H₂O+2NaCl；我國最近研究成功用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO₂）反應制取ClO₂，該反應的化學方程式為：Cl₂+2NaClO₂═2ClO₂+2NaCl，此法與Kestiog法相比，其優點是不產生污染環境的氯氣．
（3）某實驗小組用如圖所示裝置探究用潮濕的KClO₃與草酸在60℃時反應制取ClO₂獲得成功．在裝置中，A為ClO₂的發生裝置，B為ClO₂收集裝置，C為尾氣吸收裝置．請分析回答：

①為了收集到液態ClO₂，對裝置B應采取的措施是把B裝置浸在冷水中．
②為較好地防止ClO₂泄漏，C的燒杯中應盛放的液體是濃氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．生活處處有化學，下列說法正確的是（　　）

	A．	鐵在潮濕的空氣中容易生銹
	B．	生活中用來做燃料的煤和天然氣是可再生能源
	C．	馬鈴薯饅頭中富含的營養素是油脂
	D．	加碘食鹽屬于純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關氧氣的說法正確的是（　　）

	A．	夏天食物腐爛與氧氣無關
	B．	可燃物接觸氧氣就能燃燒
	C．	魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
	D．	鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

7．下列有關化學儀器的名稱正確的是（　　）

A．

藥勺

B．

滴瓶

C．

長頸漏斗

D．

坩堝鉗

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．

A、B、C、D是初中化學常見的物質，它們分別屬于氧化物、酸、堿或鹽中的一種，相互反應的關系如圖（“-”表示相連的兩種物質能發生化學反應，“→”表示轉化關系，部分反應物或生成物省略）．其中A、B、C含有兩種相同元素，B可用于改良酸性土壤．請按要求回答下列問題：
（1）A的俗名是生石灰，其用途作干燥劑．
（2）D可以是HCl（寫化學式），屬于酸（選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．
（3）寫出C→A反應的化學方程式CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑，該反應的基本反應類型是分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．（1）現如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有電能、煤氣、天然氣，還有液化石油氣．天然氣燃燒的化學方程式是CH₄+2O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（2）我們在使用天然氣等燃料過程中，有時會聞到一些特殊氣味，這是加入的乙硫醇的氣味，如果廚房中聞到濃烈的乙硫醇的特殊氣味，下列應急措施可行的是（填寫序號）A B
A．檢查并關閉氣源閥門，防止氣體進一步泄漏
B．輕輕打開門窗通風
C．立即打開抽排油煙機排氣，將泄漏出的氣體盡快排出室內
（3）茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝，所充入的氣體可能是N₂．
某些食品包裝袋內常有一小包物質，用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑”．下列物質屬于雙吸劑的是（填寫序號）B
A．碳粉 B．鐵粉 C．氯化鈣 D．生石灰
（4）味精是烹制菜肴的調味品，味精的鮮味與溶液的酸堿度有關，當pH為6～7時鮮味最強；味精的鮮味還與溫度有關，其水溶液經120℃以上長時間加熱，不僅鮮味消失，而且生成對人體有害的焦谷氨酸鈉．據此，下列認識不正確的是（填寫字母代號）A
A．谷氨酸鈉在加熱條件下生成谷氨酸鈉是物理變化；
B．菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過程中加入味精更有利于人體健康；
C．加入味精時，應避免在酸性或堿性較強的條件下使用；
D．研究問題的一種有效方法是通過實驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．

甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（　　）

	A．	依據溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大
	B．	將甲的飽和溶液變為不飽和溶液，可采取升溫的方法
	C．	將甲、乙的飽和溶液從t₂℃降到t₁℃，甲的析出質量比乙的少
	D．	t₁℃時，甲和乙的溶液各100g，其溶質的質量一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．江西不僅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃貨”流連忘返．
（1）南昌“藜蒿炒臘肉”風味獨特，清香撲鼻．從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是：分子在不停地運動；
（2）贛州“齋婆柚”汁多味美，齒頰生津．柚子皮可以用于吸附室內異味，寫出一種具有相同性質的物質的名稱木炭（或活性炭）；
（3）吉安“安福火腿”營養豐富，歷史悠久．“火腿”中能為人體提供能量的一種營養素是蛋白質（或油脂）；
（4）九江“茶餅”酥香可口，茶食精點．“茶餅”中所含淀粉[（C₆H₁₀O₅）n]屬于有機化合物（填“有機化合物”或“無機化合物”）
（5）宜春“豐城凍米糖”松脆香甜，譽滿江南．“凍米糖”中蔗糖的化學式為C₁₂H₂₂O₁₁，其中氫元素和氧元素的質量比為1：8；[C 12 H 1 O 16]．

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