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（2011?北京）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）

A、

礦泉水

B、

蘇打水

C、

白醋

D、

蒸餾水

分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．據(jù)此逐項(xiàng)分析即可．

解答：解：A、礦泉水中有水，水中溶解一些物質(zhì)，屬于混合物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、蘇打水中有水和蘇打，屬于純凈物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、白醋中有水、醋酸等物質(zhì)，屬于混合物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、蒸餾水中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時(shí)要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)組成就屬于混合物．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分3月11日，日本本州島仙臺(tái)港以東130公里處3月11日發(fā)生9.0級(jí)（日本地震廳）大地震，并引起大海嘯，同時(shí)又引發(fā)福島核電站事故，危及日本人民的生命健康，造成大量的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）作為中學(xué)生我們要懂得如何做好應(yīng)對(duì)．如果你在地震現(xiàn)場(chǎng)，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？下列做法哪項(xiàng)是不

合理的

A．迅速逃到操場(chǎng)等空曠地方    B．呆在樓上一動(dòng)不動(dòng)
C．在樓上盡快跑向樓下        D．如果在樓上確實(shí)沒辦法往下跑，則盡量靠墻壁角落
（2）在災(zāi)區(qū)為防止疾病傳染，需對(duì)河水處理后方可飲用．常用的措施有：
①加熱煮沸  ②消毒  ③過濾  ④自然沉降，較合理的順序?yàn)?!--BA-->

A．③①②④B．④①③②C．④③②①D．③①④②
（3）對(duì)于災(zāi)區(qū)中死亡動(dòng)物進(jìn)行無害化處理時(shí)，衛(wèi)生防疫工作人員采用大量的消毒劑對(duì)死亡動(dòng)物尸體進(jìn)行消毒，其中二氧化氯（ClO₂）是消毒劑中的一種，下列關(guān)于消毒劑（ClO₂）的說法正確的是

A．相對(duì)分子質(zhì)量為51.5 B．1g二氧化氯含氯元素0.355g
C．氯、氧元素的質(zhì)量比為71：64 D．1個(gè)二氧化氯分子含有1個(gè)氧分子
（4）地震引發(fā)福島核電站事故．
①核輻射的標(biāo)志是

②目前檢測(cè)到核輻射中的放射性物質(zhì)主要是碘-131和銫-137．人工放射性核素碘元素（I-131）在周期表中的信息如右圖所示．則下列說法錯(cuò)誤的是

．

A．I-131的原子序數(shù)是53 B．I-131中子數(shù)是53
C．I-131的相對(duì)原子質(zhì)量是131D．I-131的質(zhì)子數(shù)是53
③當(dāng)發(fā)生較嚴(yán)重的核污染時(shí)，應(yīng)該有計(jì)劃地在一定時(shí)間內(nèi)服用一定量的碘片．碘片的主要成分是碘化鉀化合物，是一種穩(wěn)定性碘，能阻斷放射性碘被人體甲狀腺吸收，使放射性碘快速地排出體外，達(dá)到保護(hù)機(jī)體組織的作用．碘化鉀（KI）中碘元素的化合價(jià)為

A．-2 B．-1 C．+1 D．+2
（5）地震的成因很復(fù)雜．據(jù)部分研究，孕震過程中比較活潑的物質(zhì)有CO₂、H₂等．
Ⅰ．孕震過程中，在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng)：
CaCO₃═CaO+CO₂↑ MgCa（CO₃）₂═MgO+CaO+2CO₂↑
（1）上述兩個(gè)反應(yīng)的特點(diǎn)是：反應(yīng)類型均為

；
（2）正確書寫化學(xué)方程式：上述兩個(gè)方程式中還應(yīng)補(bǔ)充

；
Ⅱ．氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)為是一種靈敏元素．一般認(rèn)為，地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，在上述過程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素有

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?北京）汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷（CO₃O₄）納米棒的催化作用下，低溫即與O₂反應(yīng)生成CO₂．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是（　　）

A．反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

B．可降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染

C．反應(yīng)前后Co₃O₄質(zhì)量改變

D．反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?北京）化學(xué)課上，同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？
【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O₂． ②CO₂在飽和NaHCO₃溶液中的溶解度非常小．
【猜想與實(shí)驗(yàn)】
猜想：呼出的氣體中主要成分是N₂、O₂、CO₂、水蒸氣等．
實(shí)驗(yàn)I：驗(yàn)證呼出的氣體中含有水蒸氣．
（1）實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示．

（2）觀察到的現(xiàn)象為

玻璃片表面有一層水霧

，根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣．
實(shí)驗(yàn)II：驗(yàn)證呼出的氣體中含有N₂、O₂、CO₂，并測(cè)定其含量．同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置（B是帶刻度的量氣裝置）．

（1）實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)操作		主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
①	檢查裝置的氣密性．向裝置中加入藥品．關(guān)閉止水夾a～f．	\	裝置的氣密性良好．
②	打開b、c、d，向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d，并冷卻到室溫．	B中液體進(jìn)入到A中，B中液體減少500mL．	收集500mL氣體．
③	關(guān)閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出．	A中液面下降，B中液面上升至最高，C中左側(cè)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，且C中液面下降，液體沿導(dǎo)管流入D中 A中液面下降，B中液面上升至最高，C中左側(cè)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，且C中液面下降，液體沿導(dǎo)管流入D中，D中液體為475mL．	反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O ．
④	關(guān)閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷．	白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱．	呼出的氣體中含有O₂．
⑤	待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f．	D中液體倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升 D中液體倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升，D中剩余液體為400mL．	呼出的氣體中含有N₂．

（2）數(shù)據(jù)處理
呼出的氣體中主要成分的含量

	N₂	O₂	CO₂
體積/mL	400 400	75 75	25 25
體積分?jǐn)?shù)/%	80 80	15 15	5 5

同學(xué)們經(jīng)過3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)了呼出氣體中的主要成分及其含量．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的N₂性質(zhì)有

ABD

（填字母序號(hào)）．
A．難溶于水 B．不能和NaOH溶液反應(yīng)
C．無色無味的氣體 D．不能燃燒，也不支持燃燒
（2）實(shí)驗(yàn)II操作⑤中，若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數(shù)，則所測(cè)O₂的體積分?jǐn)?shù)

偏小

（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?北京）右圖裝置可以完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)．
（1）若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時(shí)擠出，一段時(shí)間后，觀察到無色酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

．
（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末．為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是

先將乙滴管中的稀硫酸滴入燒杯2中，觀察燒杯1中的紙花是否變色．再滴入甲滴管中的水，此時(shí)觀察燒杯1中的紙花是否變色．

．
（3）若先將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起．請(qǐng)將下表中的試劑補(bǔ)充完整．

	滴管甲	燒杯①	滴管乙	燒杯②
試劑	H₂O	NaOH（或濃硫酸或生石灰）． NaOH（或濃硫酸或生石灰）．	稀鹽酸稀鹽酸	Mg

氣球鼓起是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大，兩次氣壓增大的原因依次是

第一次為溫度升高導(dǎo)致瓶中氣壓增大，第二次為產(chǎn)生氫氣導(dǎo)致氣體壓強(qiáng)增大

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?北京）水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
（1）“生命吸管”（如右圖）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等．其中活性炭起到

吸附

和過濾的作用．
（2）水常用來配制各種溶液，硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為

硝酸鉀（或KNO₃）

．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的NaCl溶液來選種．現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為

200

g．
（4）根據(jù)下表回答問題．

溫度/℃		0	20	40	60	80	100
溶解度 /g	NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8
溶解度 /g	NH₄Cl	29.4	37.2	45.8	55.2	65.6	77.3

①60℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有50g NaCl和NH₄Cl的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，為飽和溶液的是

NaCl

溶液．
②采用一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f法正確的是

（填字母序號(hào)）．
A．溶質(zhì)的質(zhì)量不變 B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C．溶液質(zhì)量可能不變 D．可升高溫度或增加溶劑．

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