【題目】生活中常見的下列現象，屬于化學變化的是( )
A.蠟燭熔化
B.鐵釘生銹
C.水結成冰
D.桂花飄香
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浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案
周周清檢測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2010年10月1日嫦娥二號衛星成功發射，這標志著我國的探月工程又邁出了成功的一步。衛星所用燃料之一為液態氫氣(H2)，下列說法中屬于氫氣的化學性質的是( )
A.氫氣難溶于水
B.氫氣是無色無氣味的氣體
C.氫氣具有可燃性
D.氫氣是最輕的氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學利用某化工廠的廢堿液（主要成分為碳酸鈉，還含有少量氯化鈉，其它雜質不計）和石灰乳為原料制備燒堿，并對所得的燒堿粗產品的成分進行分析和測定．
粗產品制備
①將廢堿液加熱蒸發濃縮，形成較濃的溶液，冷卻后與石灰乳混合．
②將反應后的混合物過濾，得到的濾液進行蒸發結晶，制得NaOH粗產品．
（1）粗產品成分分析
①取適量粗產品溶于水，滴加Ba（NO3）2溶液出現白色渾濁，該粗產品中一定不含有 ， 理由是 ．
②該小組同學通過對粗產品成分的實驗分析，確定該粗產品中含有三種物質．
（2）粗產品碳酸鈉含量測定
Ⅰ、該興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置，取10.0g粗產品，進行實驗．
Ⅱ、操作步驟
①連接好裝置，檢查氣密性；
②打開彈簧夾C，在A處緩緩通入一段時間空氣；
③稱量G的質量為12g；
④關閉彈簧夾C；慢慢滴加濃鹽酸至過量，直至D中無氣泡冒出；
⑤打開彈簧夾C，再次緩緩通入一段時間空氣．
⑥再次稱量G的質量，為13.48g．
Ⅲ、問題探究
①F中的試劑應為 ， H裝置的作用是 ．
②事實上10.0g粗產品只能產生0.44g CO2 ． 請仔細分析上述實驗，實驗值比正確值0.44g（填“偏大”或“偏小”）；解釋其原因（假設操作均正確） ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】制作饅頭時常加入泡打粉，在制作過程中由于產生二氧化碳氣體，使饅頭變得松軟可口．小明對泡打粉的發面原理產生興趣，進行了以下實驗探究．
【查閱資料】
泡打粉是一種復合膨松劑，又稱為發泡粉，可作為快速發面劑用于制作面食．某種泡打粉的主要成分是小蘇打粉和酒石酸氫鉀．
【提出問題】泡打粉為什么會產生二氧化碳氣體？
【猜想】
猜想1：小蘇打受熱分解產生二氧化碳氣體
猜想2：酒石酸氫鉀受熱分解產生二氧化碳氣體
猜想3：小蘇打和酒石酸氫鉀在溶液中發生反應，產生二氧化碳氣體
（1）【實驗探究】小明利用以下實驗裝置進行探究 
序號 | 實驗方案 | 實驗現象 | 實 驗結論 |
Ⅰ | 在裝置1的a試管中放入小蘇打，加熱 | a試管口內壁有 無色液滴， ． | b試管中發生反應的化學方程式為 ． 猜想1正確 |
Ⅱ | 在裝置1的a試管中放入酒石酸氫鉀，加熱 | a試管口內壁有無色液滴，石灰水不變渾濁 | |
Ⅲ | 在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物，滴加 ． | ， | 猜想3正確 |
（2）【實驗反思】通過以上實驗探究，小明又查閱到碳酸氫鈉分解的反應為：
2NaHCO3 
Na2CO3+H2O+CO2↑，根據以上實驗結論和所學知識，小明對探究問題又提出了第4個猜想，并在以上實驗的基礎上，利用裝置2完成實驗驗證，其實驗方案為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對下列現象的解釋不正確的是（ ）
A.八月桂花香飄四溢——分子在不停的運動
B.CO有毒而CO2無毒——兩種物質的分子構成不同
C.金剛石和石墨的性質不同——碳原子的排列方式不同
D.溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮——原子的體積受熱變大
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