【題目】下列化學符號中，表示2個氫分子的是（ ）
A．H2 B．2H C．2H2 D．2H+
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題．
（1）P點的含義 ．
（2）t3℃時，將30g甲物質加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質量為 ．
（3）當甲中含有少量乙時，提純甲的方法是 ．
（4）t3℃時，將丙的不飽和溶液變為飽和溶液，方法是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質變化中，每一轉化在一定的條件下均能一步實現的是（ ）
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | CO2 | Na2CO3 | CaCO3 |
C | H2 | H2O | H2O2 |
D | Ca（OH）2 | NaOH | NaCl |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象，如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．圖中c點所示溶液呈堿性
B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質是NaCI和HCl
C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中
D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學課堂上要學習堿的化學性質，老師讓兩位同學和他共同做實驗，要求兩位同學分別向澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中吹氣，如圖①②所示，老師告訴同學們，呼出的氣體中只有二氧化碳有可能與澄清石灰水和氫氧化鈉溶液反應
同學們在吹氣后觀察到①中澄清石灰水變渾濁，②中氫氧化鈉溶液無明顯現象，觀察實驗現象后老師問，通過實驗現象的觀察，檢驗二氧化碳氣體應該使用 ，針對②中的情況，師生共同開始探究之旅．
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現象，兩者是否發生了化學反應？
【猜想假設】猜想A：西者發生了化學反應；猜想B：西者沒有發生化學反應．
【實驗探究】
（1）小明設計了如圖所示的③、④兩個實驗．
實驗現象：③中的軟塑料瓶變癟，④中 ．
（2）小亮認為小明的實驗是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應，使容器內壓強降低，小光同學卻對此提出了質疑，他認為小明的實驗不嚴謹，若仍利用該裝置，需要補做的對比實驗是 ．
（3）小光設計實驗驗證實驗②中溶質的成分，請幫他填寫實驗報告：
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
a．取少許該溶液于試管中，滴入足量的 溶液 | 溶質為碳酸鈉和氫氧化鈉 | |
b．靜置上述溶液，取上層清液少許于另一只試管中，滴入幾滴 溶液 |
寫出步驟 a發生反應的化學方程式
【反 思】氫氧化鈉溶液必須密封保存．
氫氧化鈉溶液暴露在空氣中易變質的原因 （用化學方程表示） ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列反應屬于中和反應的是
A. 2HCl + CuO ＝ CuCl2 + H2O
B. 2NaOH + CO2 ＝Na2CO3 + H2O
C. 2HCl + Cu(OH）2 ＝ CuCl2 + 2H2O
D. CaO + H2O ＝ Ca(OH）2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在①潔凈的空氣；②液態氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水中
(1)屬混合物的是________(填序號，下同)；
(2)屬于純凈物的是________；
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