【題目】李老師利用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，將錐形瓶底部放入熱水中，白磷燃燒結(jié)束后待到錐形瓶冷卻到室溫，按下注射器，使注射器針頭穿透橡皮塞。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.白磷的著火點(diǎn)較低，燃燒時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)充滿煙霧
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束注射器內(nèi)應(yīng)殘留一部分液體
C.加入白磷后需檢查裝置的氣密性
D.該實(shí)驗(yàn)也能證明空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列四個(gè)坐標(biāo)圖分別表示實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化，其中正確的是
A. 
向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
B. 
向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
C. 
一定溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
D. 
等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。其中 A 是鉛酸蓄電池中含有的酸，C 是氣體肥料；B、C、D、E、F 分別是金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種物質(zhì)，E、F 物質(zhì)中不含有相同元素。按要求回答下列問題。
（1）寫出符合條件的 B、D 兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B_____，D_____。
（2）寫出 C、F 相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_____。
（3）寫出 A 到 E 反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。某化學(xué)興趣小組在一次活動(dòng)中進(jìn)行了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)。
[實(shí)驗(yàn)探究]
[收集證據(jù)]
A燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。根據(jù)A燒杯、C試管中的現(xiàn)象能得出B燒杯的溶液中一定沒有的離子是____________(填符 號(hào))。D試管中滴加氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________________。
[分析與討論1]
通過上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出____________的結(jié)論(從宏觀角度回答)。根據(jù)這個(gè)結(jié)論，若向C試管溶液中加入石蕊試液，溶液變?yōu)榧t色，則B燒杯的溶液中一定含有的離子是___________(填符號(hào))。
[分析與討論2]
有同學(xué)認(rèn)為可以向B燒杯的溶液中滴加硝酸銀溶液，觀察是否有白色沉淀生成，從而證明氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。你認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)是否正確并作出解釋:___________________。
[歸納總結(jié)]
經(jīng)討論我們能夠總結(jié)出，根據(jù)明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出許多結(jié)論。一般來說，通常可以根據(jù)______________，證明物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技息息相關(guān)，請(qǐng)結(jié)合你的化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
（1）春花爛漫，沁人心脾，在遠(yuǎn)處就能聞到花香，說明分子很小且____。
（2）為了保證飲用水的安全衛(wèi)生，人們常向水中加入一種消毒泡騰片，其有效成分是二氧化氯。二氧化氯（化學(xué)式為ClO2）中氯元素的的化合價(jià)為____。
（3）合理膳食有益于人體健康。一些新鮮的蔬菜和水果中因含有豐富的有機(jī)化合物__能起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝的作用。
（4）C60是制作某種鋰電池的原料，電池使用時(shí)能量轉(zhuǎn)化形式是由____轉(zhuǎn)化為電能。
（5）無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅。工業(yè)制硅的反應(yīng)化學(xué)方程式之一為：2X + SiCl4 = Si + 4HCl。該反應(yīng)中，X的化學(xué)式是____。
（6）人體因攝入鐵元素不足易導(dǎo)致的疾病是____，服用藥物硫酸亞鐵（化學(xué)式為FeSO4）可補(bǔ)充人體內(nèi)的鐵元素。某患者每天另需補(bǔ)充1.4g鐵元素，服用的藥物中含硫酸亞鐵的質(zhì)量至少為____g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中的有毒氣體一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（ ）
A.該反應(yīng)可以降低汽車尾氣污染
B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 1：1
C.生成物中 
和
的質(zhì)量比是 7：11
D.
物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為 3：8
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某電鍍廠為減少水污染及節(jié)約成本，從含有 CuSO4、MgSO4、FeSO4 的廢液中回收重要原料MgSO4和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過程如圖。請(qǐng)回答：
（1）寫出步驟①中的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式：____。該反應(yīng)所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象為_____。
（2）固體 B 的成分是_____（填寫化學(xué)式）。
（3）步驟②用到的儀器有酒精燈、鐵架臺(tái)和蒸發(fā)皿，還缺少的儀器是_____。
（4）若忽略實(shí)驗(yàn)過程中的物質(zhì)損失，最終得到的硫酸鎂晶體的質(zhì)量_____（填“大于”、“小于”或“等 于”）原廢液中硫酸鎂的質(zhì)量。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)院經(jīng)常使用的多功能瓶如下圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是
A.瓶?jī)?nèi)充滿空氣時(shí)，如果收集二氧化碳，a是進(jìn)氣管
B.瓶中盛滿水時(shí)，如果收集氫氣，a是進(jìn)氣管
C.瓶?jī)?nèi)盛有適量的濃硫酸用于干燥氧氣時(shí)，a是進(jìn)氣管
D.瓶?jī)?nèi)盛放半瓶水，病人吸氧時(shí)，a管連接氧氣罐
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是氯化銨和氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是
A.
時(shí)，NaCl和
兩種物質(zhì)各自的溶液中，所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.
時(shí)，
的溶解度大于NaCl的溶解度
C.時(shí)，向18gNaCl固體中加入50g水，充分?jǐn)嚢韬蠊腆w能全部溶解，形成氯化鈉的飽和溶液
D.中含有少量NaCl，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純
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