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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

【題目】不會(huì)加劇溫室效應(yīng)的能源是

A. 風(fēng)能B. 天然氣C. 石油D. 煤

【答案】A

【解析】

試題溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w為二氧化碳，不產(chǎn)生二氧化碳的能源就不會(huì)加劇溫室效應(yīng)，所以答案選擇A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實(shí)驗(yàn)，課后課外活動(dòng)小組同學(xué)對教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示（圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去，D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）。

實(shí)驗(yàn)主要原理：稱取樣品粉末W g，放入C中；D中裝入ag藥品；反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，稱量D中藥品質(zhì)量為b g。樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝[w－(b－a)×12/44]/w
請回答下列問題。
①主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)主要步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	有關(guān)化學(xué)方程式
打開A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液	B、E中有氣泡
對C進(jìn)行加熱，當(dāng)C中藥品充分反映后，關(guān)閉A的活塞，停止加熱		C+O2 CO2

②實(shí)驗(yàn)討論
裝置E中盛放的試劑是，其作用是。
按上述實(shí)驗(yàn)，得到銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不精確，你認(rèn)為是（填：偏大、偏小、或不能確定），原因是，如果要得到了較正確的結(jié)果，對該裝置改進(jìn)的方法是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以黃鐵礦為原料（主要成分是FeS2），生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如圖：
（1）寫出流程圖中一種氧化物的名稱．
（2）將黃鐵礦粉碎，目的是．
（3）流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為．
（4）爐渣（Fe2O3）在工業(yè)上可用來，請寫出反應(yīng)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硬水中含較多的Ca2＋、Mg2＋，常用區(qū)分硬水和軟水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為；Cl2常作自來水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為：MnO2＋4HCl（濃） X＋Cl2↑＋2H2O，X的化學(xué)式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2018年中國十大避暑名城中被譽(yù)為避暑之都的貴州省貴陽市排名第二，為了保護(hù)我們“爽爽的貴陽”的美麗環(huán)境，下列做法不正確的是（）

A.街道照明，大量使用太陽能LED燈B.提倡垃圾焚燒處理

C.推廣使用無磷洗衣粉D.回收利用廢舊金屬、廢舊書報(bào)及廢棄塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色氣體中可能含有CO、CO2、H2、N2中的一種或幾種，現(xiàn)將該氣體通過下圖所示裝置，觀察到Ⅰ：A裝置內(nèi)未見渾濁出現(xiàn)；Ⅱ：D裝置內(nèi)無水硫酸銅變藍(lán)；
Ⅲ：E裝置無明顯現(xiàn)象；最終收集到一定量干燥氣體（假設(shè)每步反應(yīng)完全，濃硫酸具有吸水性）。

請回答下列問題：
① 由Ⅰ可知混合氣體中肯定不含有；
② 由Ⅱ可知混合氣體中肯定含有；
③ 最終收集到的氣體是；
④ 為了確定該混合氣體的最終組成，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)或改進(jìn)的操作是。