【題目】區分硬水和軟水的方法是加入 ．活性炭具有 作用．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A~H都是初三化學前三個單元中的常見物質，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時均呈液態，B和C混合立即產生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉化關系，且B在反應①和③中前后質量和化學性質均不變，試回答下列問題：
⑴ 寫出下列物質的名稱。
A、________ D、___________ G、____________ F、_____________
⑵ 寫出H和A反應的符號表達式。__________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題：
(1)寫出編號為a的儀器名稱_________________；
(2)實驗室制備CO2氣體的反應的化學方程式是 ________________；
(3)氨氣(NH3)是一種極易溶于水且密度小于空氣的氣體，實驗室常用加熱氯化銨(固體)和堿石灰(固體)混合物的方法制取氨氣。制取氨氣應選擇的實驗裝置是_______________(填編號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質世界中，人類的生活和化學密不可分。
（1）用適當的化學符號填空。
①人體中最多的物質_____； ②最輕的氣體______；
③空氣中最多的元素_______； ④氧化鋁中鋁元素的化合價_____。
（2）正確的分類是學習化學的一種重要方法，請你按要求填空：
①如澄清石灰水，其有效成分為氫氧化鈣，寫出其陰離子的符號______。
②處的物質類別是_____。如氧氣，保持氧氣化學性質的最小粒子是_____。（填符號）
③如水（H2O），請寫出電解水的化學方程式：__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為驗證“加熱碳酸氫銨”所發生的變化和產物，兩同學分別用甲、乙所示裝置進行實驗。
(1)甲實驗中的現象是_________________。反應的符號表達式為________________。
(2)乙實驗中燒杯內反應的符號表達式為____________________。實驗中棉花逐漸變色，則可說明反應產物中有________________。為防止試管破裂，實驗結束時的操作是________________。相對于甲實驗來說，乙實驗的優點有(寫一條)__________________。
(3)碳酸氫銨中氮與氫的元素質量比為___________________。氮元素的質量分數為____________。硫酸銨也是常用的化肥，_________克硫酸銨中的氮元素與100克碳酸氫銨中氮元素質量相等？(最終答案保留一位小數)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】玉石制品一直深受人們的喜愛，對玉石主要成分（化學式為NaAlSi2O6）的描述正確的是
A．該物質是由四個元素組成
B．該物質中鈉元素與鋁元素的質量比為23∶27
C．該物質的相對分子質量為206 g
D．該物質含有三個氧分子
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【題目】化學是以實驗為基礎的學科，請根據以下實驗回答有關問題：
(1)醫院可用A裝置來觀察給病人輸氧情況，導管______(填“a”或“b”)應連接病人吸氧氣的塑膠管。
(2)B實驗為確保實驗成功，首先保證該裝置氣密性良好，如果裝置漏氣，則測出的O2的含量將
____________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(3)C實驗中反應的符號表達式為_________________________，集氣瓶底預先放水的作用是 _________________________________。
(4)D實驗常用于不溶于液體的固體物質與液體的分離。
①實驗中玻璃棒的作用是________。
②以下實驗目的中可利用此實驗方法達成的有_____(填字母序號)。
A．雙氧水制氧氣實驗后回收二氧化錳
B．除去食鹽中少量的泥沙
C．從蔗糖水中提取蔗糖
D．將鐵粉與銅粉分離
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