【題目】硝酸銅受熱分解會產生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是（ ）
A.N2
B.NH3
C.NO2
D.SO2
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關元素、原子、分子和離子的說法正確的是()
A.微粒得到或失去電子變成離子
B.原子可以構成分子，不能直接構成物質
C.分子是化學變化中的最小微粒
D.決定元素化學性質的是原子的最外層電子數
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硒是人體必需的一種微量元素，嚴重缺硒有可能誘發皮膚疾病。已知硒的原子序數為34，質子數與中子數之和為79.下列有關硒原子的說法中，不正確的是
A.核外電子數為34
B.核電荷數為79
C.質子數為34
D.中子數為45
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室配制100克溶質質量分數為16%的氯化鈉溶液。圖8是小明實驗操作過程示意圖：
（1）圖①中玻璃棒攪拌的目的是。
（2）圖中有一處明顯的錯誤操作是（填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序。
（3）配制時應選擇（填“10”、“50”或“100”）mL的量筒和（填一種儀器）一起配合來準確量取所需水的體積。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國城市空氣質量報告的污染物中常出現PM2.5數據，PM2.5是指空氣中的
A.直徑小于2.5微米的細顆粒物含量
B.CO含量
C.SO2含量
D.水蒸汽含量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學符號表示
（1）+5價的磷的氧化物____________； （2） 三個鎂原子_________________；
（3） 兩個氫氧根離子__________________；（4） 四個二氧化碳分子___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學生為了證明蠟燭含有碳、氫元素，設計并完成了如下實驗，請補充完整。
實驗步驟 | 實驗現象 | 結 論 |
（1）先點燃蠟燭 （2）將光潔干燥的小燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上方 | 現象__________ | 證明含有_____元素 |
（3）將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上方 | 現象_________ | 證明含有______ 元素 |
【答案】 燒杯內壁產生白霧 氫 燒杯內壁的澄清石灰水變渾濁 碳
【解析】證明蠟燭中含有碳、氫兩種元素是該實驗的目的，火柴、盛有蠟燭的貯氣瓶、一個光潔干燥的小燒杯和澄清石灰水是實驗中用到的儀器和試劑；因為蠟燭為可燃性氣體，在使用前必須檢驗純度；再根據化學反應前后元素的種類不變，只需將蠟燭燃燒，證明其燃燒產物是否有二氧化碳和水即可；根據質量守恒定律進行判斷：因為二氧化碳中的碳元素、水中的氫元素一定來自于蠟燭。
【題型】科學探究題
【結束】
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【題目】下圖是實驗室制取氣體常用的裝置，試回答：
（1）寫出下列儀器的名稱: X_________________ Y_____________
（2）若用過氧化氫制取較純凈的氧氣，應該選用_________和_________裝置；若用高錳酸鉀制取氧氣且用排空氣法收集，則應當選用_________和_________裝置，反應的化學方程式：____________________________________________________。
（3）用排水氣法收集氧氣時，當觀察到______________________________時，說明集氣瓶中已充滿氧氣。
（4）當用排空氣法收集氧氣時，這是依據氧氣_________________________________ 的性質。怎樣檢驗集氣瓶中是否已充滿氧氣？____________________________________________________。
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