【題目】某蛋白質在人體內水解產物之一為苯丙氨酸（化學式為C9H11O2N）。下列說法正確的是 （ ）
A. 苯丙氨酸由23個原子構成
B. 苯丙氨酸分子由四種元素組成
C. 苯丙氨酸的相對分子質量為165
D. 苯丙氨酸中質子數一定等于中子數
開心蛙口算題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】核電荷數為3～18的元素的原子結構示意圖等信息如下，請回答下列問題： 
（1）元素周期表中位于第三周期、第IIIA族的元素是（填名稱），該元素的原子在化學反應 中容易電子．（填“得”或“失”）
（2）不同種元素最本質的區別是 ．
A.質子數不同
B.最外層電子數不同
C.中子數不同
D.相對原子質量不同
（3）如圖，為某粒子結構示意圖，當x﹣y=8時，該粒子符號為 ． 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蠟燭（足量）在如圖1密閉裝置內燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化如圖2所示．列判斷正確的是（ ） 
A.蠟燭燃燒前裝置中都是氧氣
B.過程中裝置內物質總質量不斷減少
C.該實驗能證明燃燒需要氧氣
D.有氧氣蠟燭也不一定能燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人們常說，下霜后大白菜會變甜，這句話有沒有科學道理呢？某同學查閱了一些資料并通過實驗進行驗證． 資料1：綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是淀粉，而淀粉是不甜的．
資料2：科學研究表明，在冬季，一些蔬菜的植株體內會產生葡萄糖，溶于水后使細胞液中 糖分增加，細胞液的凝固點降低，這樣細胞液就不容易結冰，植株就不容易被凍壞．
資料3：葡萄糖（C6H12O6）與新制的氫氧化銅在加熱的條件下，可生成葡萄糖酸（C6H12O7） 和水，同時生成磚紅色沉淀氧化亞銅（Cu2O），據此可以檢驗葡萄糖的存在．
步驟一：在大白菜基部切取一段葉片，置于研缽中研磨直至出現汁液，將等量汁液分別移入 1號、2號兩個燒杯中．
步驟二：在1號燒杯中加入碘液，發現變藍色．
步驟三：在小試管中加2毫升質量分數為0.1%的氫氧化鈉溶液，再滴加4至5滴質量分數 為0.05%的硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成．
步驟四：把小試管中的物質倒入2號燒杯，加熱至沸騰并攪拌，發現藍色沉淀逐漸消失并出 現磚紅色沉淀．
根據上述資料及實驗現象分析，回答以下問題：
（1）從步驟二的現象可推測大白菜中含有 ， 從步驟四的現象中可推測大白菜中可能 含有
（2）葡萄糖與新制的氫氧化銅的化學方程式為 ．
（3）分析資料1和2可知，冬天時一些蔬菜變甜，是這些植物對的一種適應，其變甜的葡萄糖是由轉化而來．
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【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線，以下說法正確的是（ ） 
A.該反應是稀HCl滴入NaOH溶液中
B.ag是指加入氫氧化鈉固體質量
C.A點溶液的溶質為HCl和NaCl
D.檢驗B點溶液的溶質先滴加足量的AgNO3 ， 靜置后再滴入少量Ba（NO3）2
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【題目】碳酸鈣可用于預防和治療鈣缺乏癥．某實驗小組同學要測定一種鈣片中碳酸鈣的含量． 查閱資料：獲得的資料有：
①補鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強藥效．這些物質不與稀鹽酸反應產生氣體，高溫灼燒時會燃燒或分解．
②碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳．
③常見的碳酸鈣含量測定方法：將碳酸鈣粉碎，加入已知濃度的過量鹽酸充分反應，然后測剩余鹽酸的量，根據消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量．
④澄清石灰水中的Ca（OH）2含量很少，100g澄清石灰水中最多含0.15gCa（OH）2 ．
【方案設計和實施】根據資料和已學知識，該小組同學設計如下兩種方案進行測定．
方案1：根據如圖所示裝置實驗．
（1）錐形瓶中發生反應的化學方程式為 ．
（2）長頸漏斗下部插入液面下的目的是
（3）加入藥品前，檢驗該裝置氣密性的方法是
（4）記錄數據如下：
鈣片質量 | 空洗氣瓶質量 | 澄清石灰水的質量 | 反應后洗氣瓶及瓶內物質總質量 |
25g | 100g | 200g | 300.4g |
方案2：將鈣片粉碎，加入足量的稀鹽酸充分反應，根據放出氣體的量計算碳酸鈣的含量．記錄數據如下（空燒杯質量為100g，加入鈣片質量為25g）：
加入稀鹽酸的質量 | 100g | 200g | 300g | 400g |
充分反應后燒杯及杯內物質總質量 | 222.8g | 320.6g | 418.4g | 518.4g |
【分析和評價】
方案1和方案2中合理的是 ， 原因是 ．
（5）該小組同學沒有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法（假設實驗室可以進行該實驗），原因是 ．
（6）要使用查閱資料③中介紹的方法，還需要學習的是 ．
（7）【結論】經過計算，該鈣片中碳酸鈣的質量分數是 ． 
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【題目】醫院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置．關于該裝置，下列說法中不正確的是（ ） 
A.b導管連接供給氧氣的鋼瓶
B.b導管連接病人吸氧氣的塑料管
C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出
D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率
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