【題目】能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標，發(fā)展以CH4、CO2等為原料的“C1化學”成為當今化工生產(chǎn)的必然趨勢．通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，如圖為天然氣合成氨的工藝流程．
（1）甲烷﹣氧氣燃料電池是將 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置．CH4在空氣中燃燒時，將干冷的小燒杯罩在火焰上方，可觀察到燒杯內(nèi)壁有 ．
（2 ）CH4可合成多種無機物和有機物．研究CH4和CO2反應生成CO和H2，重大意義在于 ；我國科研人員首先發(fā)現(xiàn)CH4可直接分解獲得C6H6和H2，化學方程式為 ．
（3）①中CH4與H2O（氣）反應生成CO2、H2，化學方程式是 ．②中一般加入K2CO3溶液吸收CO2，此反應表示為K2CO3+CO2+H2O=2 ，N2與 H2按照分子數(shù)1： 反應生成NH3．
（4）使用Fe2O3H2O除去H2S，生成物中含硫元素的物質(zhì)有 種．流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是 （填化學式）．
【答案】（1）化學；電；水滴出現(xiàn)．（2）能夠有效的控制溫室效應．CH4可直接分解獲得C6H6和H2，化學方程式為：6CH4═C6H6+9H2（3）CH4+2H2O═CO2+4H2．KHCO3．3（4）2,Fe2O3H2O
【解析】（1）甲烷﹣氧氣燃料電池是將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．CH4在空氣中燃燒時，將干冷的小燒杯罩在火焰上方，可觀察到燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)．故填：化學；電；水滴出現(xiàn)．
（2 ）CH4可合成多種無機物和有機物．研究CH4和CO2反應生成CO和H2，重大意義在于能夠有效的控制溫室效應；故填：能夠有效的控制溫室效應．CH4可直接分解獲得C6H6和H2，化學方程式為：6CH4═C6H6+9H2．
（3）①中CH4與H2O（氣）反應生成CO2、H2，化學方程式是：CH4+2H2O═CO2+4H2．
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成物是KHCO3．故填：KHCO3．
N2與 H2按照分子數(shù)1：3反應生成NH3．故填：3．
（4）使用Fe2O3H2O除去H2S，生成物中含硫元素的物質(zhì)有2種．故填：2．
流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是 Fe2O3H2O．故填：Fe2O3H2O．
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【題目】以下是小陽同學制取氫氣的實驗過程，根據(jù)題意回答以下問題．
（1）如果他用鋅粒和稀鹽酸來制取氫氣，可以選擇 （填序號）做發(fā)生裝置；裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導管的雙孔膠塞和 （填儀器名稱）．
（2）制得的氫氣含有少量水蒸氣和HCl氣體，若要得到干燥、純凈的氫氣，需要通過③和④裝置，則裝置按導管字母連接的順序是：發(fā)生裝置 → → → → → （填字母）．
（3）寫出制氫反應的化學方程式 ，若用高錳酸鉀制取氧氣，則反應的化學方程式是 ．
（4）圖中的⑤裝置是可用排空氣法收集氣體的裝置，若收集O2，氣體應由 進 出（填字母）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，下列說法不正確的是（ ）
A．實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管
B．用托盤天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量3.0g
C．用10mL量筒量取所需水的體積
D．實驗步驟是計算、稱量、量取、溶解
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）由圖中可看出，甲乙兩物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是 ；
（2）要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方法�?/span> （寫出一種即可）；
（3）t2℃時，將甲、乙各20g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，所得乙溶液為 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t1℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) （填“＞”、“＜”或“=”）乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖南省常德市】微粒構成物質(zhì)，千差萬別的物質(zhì)形成了豐富多彩的物質(zhì)世界，下列關于微粒的敘述不正確的是（ ）
A．微粒有大小 B．微粒有質(zhì)量 C．微粒間有間隔 D．微粒不運動
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某小組同學對酒精燈火焰溫度進行如下探究．
（Ⅰ）定性研究：甲同學取一根火柴梗．拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化．
（1）由上述現(xiàn)象得出結論：外焰溫度最高．你認為原因是 ．
（Ⅱ）定量研究：乙和丙同學在老師指導下，分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如下表．
火焰層 | 平均溫度/℃ | |
乙 | 丙 | |
焰心 | 432 | 598 |
內(nèi)焰 | 666 | 783 |
外焰 | 520 | 667 |
（2）由上表得出結論： （填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”）溫度最高．
（3）結合定量研究結論，下列圖示中加熱方法（試管夾未畫出）最合理的是 （填字母）
（Ⅲ）交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異．
（4）造成乙、丙兩同學所測相同火焰層溫度差異的原因可能是（寫出兩點即可）
① ；② ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年海南省】6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，這主要說明（ ）
A．分子在不斷運動 B．分子體積很小 C．分子由原子構成 D．分子間有間隔
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是某化學反應的微觀示意圖(表示氧原子，表示氫原子)
（1）該反應的化學方程式為___________________；
（2）以上變化的基本反應類型是_______________________；
（3）結合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學反應過程中，__________可分，而________不能再分。
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