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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

認識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應。下列說法正確的是

A．物質與氧氣反應時都會發生燃燒

B．燃燒是將化學能轉化為熱能的唯一方式

C．電線或電器起火時，要立即用水撲滅

D．增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進燃燒

試題分析：燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點；以上三個條件都能滿足時，可燃物才能發生燃燒，且可燃物與氧氣接觸越充分，燃燒越完全、越劇烈。故選D。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

把下列物質分別加入水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是（　�。�

A．泥沙

B．無水硫酸銅

C．蔗糖

D．花生油

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）元旦聯歡會上，化學老師給同學們表演了一個“水能生火”的魔術（如圖所示），他將包有過氧化鈉（Na₂O₂）粉末的脫脂棉放在石棉網上，向棉花上滴了幾滴水，棉花立刻燃燒了起來。同學們產生了濃厚的興趣，為什么脫脂棉會燃燒起來呢？

【提出猜想】
a．小明認為過氧化鈉（Na₂O₂）與水反應生成了可以支持燃燒的物質。
b．小剛又根據燃燒的條件，對小明的猜想進行了補充：。
【實驗與分析】同學們設計了圖的實驗裝置。

（1）打開分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到試管中有氣泡產生，將帶火星的木條靠近P出口，看到木條復燃，你推測此氣體可能是。
（2）實驗中還觀察到，燒杯中的導氣管口有氣泡冒出，產生這一現象的原因是。
（3）完成了以上實驗，老師介紹該反應的產物一共有兩種，于是同學們又展開了進一步的研究，繼續探究反應后生成的另一種物質。請你回答：另一種產物必含的元素是_______________。
【老師介紹】過氧化鈉不僅可以和水發生反應，也可以和二氧化碳反應，也能生成氧氣。因此，過氧化鈉經常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧氣。
【補充實驗】
明確了以上性質，小芳同學又設計了一個實驗（如圖）：