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能證明可燃物燃燒的兩個必要條件的環保方案是（吸入P₂O₅對人體健康有害）（　　）

A．	B．
C．	D．

A、實驗過程中，白磷燃燒起來，紅磷不能燃燒，能夠證明白磷的著火點比紅磷的著火點低，不能證明燃燒是否需要氧氣，同時白磷燃燒生成的五氧化二磷擴散到空氣中，會污染環境．
B、實驗過程中，燒杯上面的白磷燃燒起來，水中的白磷不能燃燒，能夠證明白磷燃燒需要氧氣參加，不能證明是否需要達到著火點，同時白磷燃燒生成的五氧化二磷擴散到空氣中，會污染環境．
C、實驗過程中，白磷燃燒起來，紅磷不能燃燒，能夠證明白磷的著火點比紅磷的著火點低，不能證明燃燒是否需要氧氣，同時白磷燃燒生成的五氧化二磷不能擴散到空氣中，比較環保．
D、實驗過程中，Y形管中的白磷燃燒起來，紅磷不能燃燒，證明白磷的著火點比紅磷的著火點低，Y形管中的白磷能夠燃燒，而水中的白磷不能燃燒，證明白磷燃燒需要氧氣參加．
由分析可知，D選項既能證明可燃物燃燒的兩個必要條件，又比較環保．
故選：D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

右圖所示是液態二氧化碳滅火器，請回答下列問題。

(1)圖中所標物質中屬于金屬材料的是____________ (只寫一種．下問)，屬于有機材料的是______________________.
(2)加壓在小鋼瓶中液態二氧化碳噴出后能滅火．其原理是________和_______________.
(3)在鋼瓶表而涂油漆的作用是___________________.
(4)比較鐵和銅的金屬活動性強弱可采用__________________________________的方法。

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煤的氣化是提高煤的利用率、減少環境污染的有效措施。煤的氣化過程中發生了化學反應C+H₂O₍_氣₎

H₂+CO，反應前后，發生了變化的是

A．元素的種類

B．分子的種類

C．原子的數目

D．物質的總質量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖為某課外小組為了驗證可燃物燃燒條件，用白磷等為原料設計的四種實驗A、B、C、D（實驗前他們查找了白磷的著火點為40℃）．
請根據上圖判斷其中四種實驗中，不能發生自燃的是（填代號）______，理由分別為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在其他條件相同的情況下，干樹枝比濕樹枝更容易被點燃，其原因是（　　）

A．干樹枝的著火點比濕樹枝的著火點低

B．干樹枝的著火點比濕樹枝的著火點高

C．濕樹枝所含的水降低了溫度，使之不容易達到著火點

D．濕樹枝沒有接觸到足夠的氧氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（1）紅磷燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是什么？______
（2）按如圖裝置做測定空氣中氧氣含量的實驗時，要達到實驗目的，反應物或裝置方面應滿足的條件是什么？______（答出一條即可）
（3）該實驗還可以說明氮氣具有什么性質？（答出一條即可）______
（4）寫出該實驗中有反應的化學方程式．______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

將燃著的鎂條伸入充滿二氧化碳的集氣瓶內，可看到鎂條繼續劇烈燃燒，在瓶底有白色固體粉末并夾雜少量黑色固體，瓶內壁也附著一些黑色固體．將生成物取出，用足量的鹽酸處理，結果發現白色物質溶解，黑色物質不溶．請回答下列問題：
（1）你猜測這種黑色固體物質是______．
（2）寫出鎂條在集氣瓶中發生反應的化學方程式______，該反應的基本類型屬于______反應．
（3）從該實驗中你能得到哪些信息______，______．（寫出兩條）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點．
（1）甲醇（CH₃OH）是一種新型燃料．對甲醇的認識：
①從類別上看，甲醇屬于______（填“單質”或“化合物”）．
②從宏觀上看，甲醇所含的元素分別是______（填元素名稱）．
③從微觀上看，1個甲醇分子由______個原子構成．
④從變化上看，甲醇完全燃燒生成的產物分別是______（填化學式）．
（2）用化學符號表示：①2個鎂原子______；②3個硝酸根離子______．
（3）某密閉容器中，物質變化過程的微觀示意圖如下（圖示：“●”代表氧原子，“O”代表硫原子），其中發生化學變化的是過程______（填“I”或“Ⅱ”）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是（　　）

A．隔絕空氣

B．降低可燃物的著火點

C．清除可燃物

D．使可燃物溫度降到著火點以下

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