【題目】現有A、B、C、D、E、F、G七種物質，C、F是最常見的金屬，B是密度最小的氣體，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，它們之間存在如下關系：
（1）試推測F的化學式：____．
（2）寫出A→C轉化的化學方程式：_________．
天天向上課時同步訓練系列答案
陽光課堂同步練習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．他的實驗過程和部分實驗裝置如下所示．請回答以下問題：
（1）A物質是白色固體，其作用是吸附沉淀，則A物質是__________；操作①是過濾，在圖 Ⅲ中還存在一處明顯的錯誤是___________（填序號）
A.漏斗最下端沒有靠著燒杯內壁
B．燒杯沒有緊靠玻璃棒
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口
（2）液體C有異味，操作②應選用的裝置是______（填寫序號），發生________變化。
（3）操作③時需在水中加入沸石或碎瓷片，作用是 _______________ ； 得到蒸餾水后，加入肥皂水并振蕩，看到的現象是 _____________________________________。
（4）若將水電解，則需加入氫氧化鈉或硫酸鈉，作用是 _______________ ，電解水反應的化學方程式為________________________________________，跟電源負極相連的電極上產生的氣體是_____（填化學式）。
（5）下列行為，不利于保護水資源的是___________（填序號）。
A．工業用水重復使用 B．大量使用化肥和農藥
C．加強城市污水處理系統的建設 D．用噴灌方法給農作物澆水
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【題目】科技人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉化成一種液體燃料，反應的微觀示意圖如下。有關該反應的說法正確的是
A. 該反應屬于化合反應 B. 反應前碳元素的化合價為+2價
C. 生成物的化學式可用C2H2O表示 D. 參加反應的兩物質的質量比為22∶3
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【題目】現有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g，待反應不再有氣體生成后，將試管冷卻，得到剩余固體16.9g，求：
（1）制取氧氣的質量？
（2）剩余固體中含有的各物質的質量為多少克？
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【題目】某研究小組的同學為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計如圖所示的三個實驗（其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質質量分數、用量也相同）。
（1）通過觀察，甲同學很快判斷鋅的活動性比鐵強，甲同學依據的實驗現象是________
（2）③中反應的化學方程式是_______
（3）乙同學認為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，需再補充一個實驗操作是________.
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【題目】2017年5月我國發布了四種新元素的中文名稱，下圖是其中一種元素的信息，下列有關說法錯誤的是( )
A. “Mc”表示鏌這種物質、鏌元素、1個鏌原子 B. 鏌屬于金屬元素
C. 鏌的原子序數115表示其核內有115個中子 D. 四種新元素的原子中質子數不同
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【題目】乙酸(俗稱醋酸)是我們生活中常見的一種飽和脂肪酸，下表列舉了部分飽和脂肪酸的化學式、熔點和沸點,請你根據表中信息回答下列問題：
（1）試推測丙酸的化學式為__________；
（2）飽和脂肪酸的命名與分子中的______原子個數有關；
（3）這五種飽和脂肪酸中氫元素的質量分數最大的是________(填物質名稱)；
（4）乙酸的水溶液中會含有較多的氫離子，則
個氫離子可以表示為_______(填化學符號)；
（5）甲酸與濃硫酸共熱,常用于實驗室制取一氧化碳,其化學方程式可以表示為： HCOOH
H2O+CO該反應所屬的基本反應類型是___________.
（6）下列有關戊酸的說法正確的是_______(填序號)
A.戊酸是由原子構成的 B.戊酸中含有氧分子
C.戊酸屬于氧化物 D.戊酸分子中碳、氫、氧原子的個數比為5:10:2
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【題目】草酸（H2C2O4）又名乙二酸，是一種有機酸，易溶于水，廣泛存在于植物源食品中。草酸不穩定，在濃硫酸的催化作用下，草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：
（提出問題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？
（猜想）猜想1：只有CO2； 猜想2：只有________；
猜想3：含有CO和CO2。
（設計實驗）基于猜想3，根據CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如下實驗：
（實驗探究）
（1）觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有________氣體生成；
（2）有兩種實驗現象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：
①C裝置澄清石灰水不變渾濁，F裝置中澄清石灰水變渾濁；
②E裝置中出現_________的現象。
（實驗結論）通過實驗探究證明：猜想3成立。
草酸分解的化學方程式是_________
（1）B裝置的作用是除去二氧化碳；D裝置是吸收水分起到干燥作用。
（2）C裝置的作用是________。
（3）該試驗裝置的設計還有一處明顯不足（實驗前已排盡裝置內的空氣），請提出改進措施______（寫一條即可）。
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【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置與收集裝置．
（1）寫出儀器名稱Ⅰ________，Ⅱ________．
（2）實驗室可用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳．若要能控制反應的發生與停止，需要選擇的發生裝置是________（填編號）；若用E裝置進行排空氣法收集二氧化碳，氣體應從________（填“a”或“b”）端通入；
（3）實驗室可以選用以上所給裝置來制取氧氣．為了較好地控制產生氧氣的速度，應選用的發生裝置是________（填編號）； 若換用氯酸鉀與二氧化錳來制取氧氣，除補充鐵架臺、藥匙和試管外，還必需的一種儀器是（填寫名稱）________．
（4）在實驗室中，若用D裝置收集氧氣，則下列操作的正確順序為________（填編號）．
a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置．
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