【題目】為測定某NaCl、Na2CO3固體混合物的組成，小明同學取16 g該混合物放入燒杯中，分五次加入稀鹽酸（每次加入稀鹽酸的質(zhì)量為25g），待反應(yīng)完全后，得到下面的質(zhì)量關(guān)系：
加入稀鹽酸的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
燒杯及反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量/g | 122.2 | 146.1 | 170.0 | 193.9 | 218.9 |
請分析數(shù)據(jù)計算：
（1）當加入稀鹽酸至固體混合物恰好完全反應(yīng)時，生成 克CO2。
（2）當加入稀鹽酸至固體混合物恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（結(jié)果精確到0.1）
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【題目】在天平的兩個托盤上各放一只等質(zhì)量的燒杯，分別盛有100g7.3%的稀鹽酸，此時天平平衡。然后再向天平左、右兩邊分別放入10g碳酸鈣粉末和10g鐵粉，充分反應(yīng)。下列說法不正確的是
A.天平不平衡，左邊燒杯中的現(xiàn)象是固體完全溶解，產(chǎn)生氣泡
B.天平不平衡，右邊燒杯中的現(xiàn)象是固體完全溶解，溶液變?yōu)闇\綠色，產(chǎn)生氣泡
C.若要使天平重新平衡，可以向左盤繼續(xù)加入4.2g碳酸鈣粉末
D.若將碳酸鈣粉末換成鋅粉，其它條件不變，天平最終平衡
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【題目】下圖是某品牌三種不同包裝的牛奶和營養(yǎng)成分表。回答下列問題:
（1）三種包裝材料中，不屬于有機材料的是___ (填序號) ；表中的“鈉”指的是___
（2）該牛奶中提供熱量最多的營養(yǎng)素是_______；該牛奶中缺乏的營養(yǎng)素是___。
（3）奶制品一般含有豐富的鈣，少年兒童每天攝取足量的鈣，可避免患_____(填編號)。
A 夜盲癥
B 貧血癥
C 甲狀腺腫大
D 佝僂病
（4）塑料袋裝的牛奶用熱封法密封，這種塑料是_____ (填 “熱固”或“熱塑”)性塑料。
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【題目】如圖所示為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)B點表示：t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是_____g。
(2)t2℃時，將15g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液是______(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______。
(3)若甲中混有少量的乙物質(zhì)，提純甲物質(zhì)常采用的方法是______。
(4)將t3℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是_____。
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【題目】如圖所示，有三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請你完成下列填空：
（1）圖中N點表示的意義是_____________．
（2）t3℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為____________．
（3）把t2℃時等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度至t3℃，則此時三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是______________．
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【題目】下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題：
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 | |
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是_____（填A或B）。
（2）要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，具體措施有：
①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度，⑥加入生石灰。其中措施正確的是_____。
A ②④⑥ B ③④ C ①③⑤⑥ D ①②⑤⑥
（3）20℃時，191g飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為_____。
（4）現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙_____甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（5）現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是_____。
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【題目】閱讀下面科普短文。
土豆是繼水稻、小麥、玉米之后的第四大糧食作物，含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素C等多種營養(yǎng)物質(zhì)，是餐桌上的美味食材。
表1鮮土豆中主要營養(yǎng)物質(zhì)的含量（每100g）
蛋白質(zhì)/g | 脂肪/g | 淀粉/g | 鈣/mg | 磷/mg | 維生素C/mg |
1.5-2.3 | 0.4-0.94 | 17.5-28.0 | 11-60 | 15-68 | 20-40 |
土豆切開后發(fā)生褐變，用水浸泡能防止褐變，但會引起營養(yǎng)物質(zhì)流失。用土豆片進行實驗，測得其食用品質(zhì)、淀粉含量和維生素C含量隨浸泡時間的變化如下:
土豆變綠、發(fā)芽時，龍葵素含量顯著增高，而龍葵素多食可導(dǎo)致中毒，就算是把變綠、發(fā)芽的部位削掉，也不宜食用。除食用外，土豆還可以作為原料廣泛用于醫(yī)藥、化工、紡織、造紙等工業(yè)中。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
（1）表1中的“鈣”指的是______________（填“元素”或“原子”）。
（2）由圖1可知：60min內(nèi)，_________（填序號，下同）。
A 浸泡30min比10min脆性分值高
B 浸泡10min，硬度、咬碎感均無明顯變化
C 隨著浸泡時間的增加，粘結(jié)性、彈性分值均降低
（3）由圖2可知：土豆片的淀粉含量與浸泡時間的關(guān)系是_______________________。
（4）変綠、發(fā)芽的土豆不宜食用，其原因是___________________________________。
（5）下列說法正確的是_____________。
A 土豆是四大糧食作物之一 B 土豆中維生素C含量最高
C 用水泡可防止土豆片褐変 D 土豆開發(fā)應(yīng)用的前景廣闊
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【題目】某班學生在老師指導(dǎo)下探究鐵與水蒸氣的反應(yīng)，請幫助他完成下列實驗報告。
（1）按圖甲裝好藥品，連接裝置（夾持儀器已略去）。其中A裝置的作用是：_______
（2）加熱一段時間后，灰色鐵粉逐漸變黑，吹泡器連續(xù)吹出氣泡，且氣泡向上飛起；用燃著的木條靠近氣泡，能產(chǎn)生爆鳴。
（3）同學們討論后認為：鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”，玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“過量的鐵”。
（查閱資料）鐵有三種氧化物（FeO、Fe2O3、Fe3O4），其中FeO接觸到空氣會立即由黑色變?yōu)榧t棕色；鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng)。
（實驗探究）
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
倒出玻璃管中黑色固體，平鋪于白紙上 | 黑色固體不變色 | 黑色固體中一定沒 有_____（填物質(zhì)名稱） |
取上述黑色固體少許，裝入試管，加入足量硫酸銅溶液 | _____ ，有紅色固體出現(xiàn) | 黑色固體中一定 含有_____。 |
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【題目】化學實驗中處處表現(xiàn)出顏色變化美。已知 A、B、F 均為黑色固體，C 為紫紅色金屬，D、E 是組成元素相同的無色氣體；G 為紅棕色固體，H 溶液呈藍色。這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物已省略。
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：C_____________，E_____________。
（2）反應(yīng)①的化學方程式為_____________________，屬于____________反應(yīng)（填基本 反應(yīng)類型）。
（3）反應(yīng)④中可觀察到：溶液由藍色變?yōu)?/span>________________色。
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