Question

如圖實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于驗證物質性質．

（1）甲同學利用I、Ⅱ裝置進行的實驗是______（填序號）．
①鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣
③大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
（2）乙同學利用I、Ⅱ裝置進行過氧化鈉（Na₂O₂）固體與水反應制取氧氣并測定其體積的實驗，該反應的另一產物為氫氧化鈉，反應的化學方程式為______，為達到該實驗目的，如何改進裝置______．
（3）丙同學利用I、Ⅲ裝置進行“硫燃燒現象及酸雨危害模擬實驗”．實驗操作步驟：①連接儀器，裝好藥品；②將玻璃棒下端在酒精燈上燒紅，迅速伸入廣口瓶中點燃硫粉；③向錐形瓶中注入雙氧水；④硫粉完全燃燒后，用注射器向廣口瓶中噴水．
實驗過程中觀察到的現象是______．
實驗結束時，用注射器向裝置Ⅲ中注入NaOH溶液以吸收剩余的SO₂氣體．

Answer 1

（1）Ⅰ裝置適合固液常溫反應的氣體制取；Ⅱ收集的方法適合密度比空氣小的氣體收集，故綜合Ⅰ、Ⅱ裝置進行的實驗是鋅與稀硫酸反應制取氫氣；
（2）根據信息：過氧化鈉（Na₂O₂）固體與水反應制取氧氣并且另一產物為氫氧化鈉，故方程式為：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑；
要完成制取氧氣并測定其體積的實驗，故通過排水集氣法，用量筒測定水的體積就是氣體的體積來完成，故需要改進裝置為：Ⅱ中裝滿水并在右側連接量筒（或帶刻度的燒杯）；
（3）硫粉在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰；水和二氧化硫反應形成酸雨，會危害綠葉，會和活潑金屬反應產生氫氣，因而氣球液會變大；
故看到的一系列現象為：硫燃燒發出藍紫色火焰、綠葉變黃、鎂片表面有氣泡產生、氣球變鼓．
故答案為：（1）①；
（2）2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑；Ⅱ中裝滿水并在右側連接量筒（或帶刻度的燒杯）；
（3）硫燃燒發出藍紫色火焰、綠葉變黃、鎂片表面有氣泡產生、氣球變鼓．