【題目】紅磷測定空氣組成時，常常會出現各種操作失誤。下列各項對實驗結果沒有任何影響的是（ ）
A.將紅磷換成鐵絲進行實驗
B.試驗中，加入過量的紅磷
C.橡皮塞沒有塞緊，導致裝置漏氣
D.紅磷熄滅以后，立即打開止水夾
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【題目】根據化學用語相關知識填空:
(1)用化學用語表示：甲烷________，3 個硝酸根離子________；
(2)H2O中數字“2”的意義是________________________。
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【題目】水蒸氣通過熾熱的焦炭可以得到水煤氣（主要成分是CO和H2），化學方程式為C+H2O（氣） 
CO+ H2 ，
（1）該反應是反應（填基本反應類型）。
（2）某興趣小組的同學在實驗室模擬了水煤氣的制備，并設計實驗驗證水煤氣中含有CO和H2。
【查閱資料】白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色。
【設計實驗】甲同學設計的實驗裝置如下圖所示：
寫出實驗現象：B中固體 ， C中固體變藍，D中溶液。
（3）【改進實驗】乙同學認為要想達到實驗目的，在裝置A、 B之間還需增加裝置F、G（如圖所示），其中F的作用是 ， G的作用是。
（4）【拓展探究】CO和H2的混合氣在工業上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，還可用于冶煉某些金屬。
①“綠色化學”能實現零排放（即反應物中的原子利用率達到100%）。根據零排放的要 求，不可能以CO和H2為原料合成的有機物是（填字母）。
A．甲醇（CH3OH） B．乙醇（C2H5OH） C．甲醛（CH2O） D．乙酸（CH3COOH）
②若用CO和H2的混合氣冶煉鐵，混合氣所起的作用是。
鐵元素可以形成3種氧化物，分別是Fe2O3、Fe3O4 和FeO（黑色）。下圖所示實驗中，黑色粉末可能為一種或幾種鐵的氧化物，充分反應至鐵的氧化物全部轉化為鐵，裝置I的增重為3.6g，裝置J的增重為6.6g，假設每一步吸收都是完全的，黑色粉末為。
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【題目】電石（主要成分是CaC2）是制取乙炔（C2H2）的重要原料。
（1）用電石制取乙炔的化學方程式為CaC2+ =Ca(OH)2+C2H2↑。乙炔在氧氣中燃燒，伴隨著的能量變化表現為 ， 所以乙炔可用于照明、焊接及切割金屬。
（2）電石制取乙炔后產生的灰漿可用來制備KClO3晶體。流程如下：
①下列有關過濾的說法正確的是（填字母）。
A．在化學實驗中過濾是分離混合物的常用方法
B．使用的玻璃儀器包括長頸漏斗、燒杯、玻璃棒
C．玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在單層濾紙的一邊
D．過濾器中的液面始終要低于濾紙的邊緣
②常溫下有關物質的溶解度如下表所示：
物質 | Ca(ClO3)2 | CaCl2 | KClO3 | KCl |
溶解度/g | 209.0 | 74.5 | 7.3 | 34.2 |
上述流程中，向Ca(ClO3)2、CaCl2溶液中加入KCl，KCl與（填化學式）發生了復分解反應，得到KClO3晶體。
③Ⅱ中析出晶體后的母液是KClO3的（填“飽和”或“不飽和”）溶液，寫出母液中所有溶質的化學式。
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【題目】現有A、B、C、D、E、F、G七種物質，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，它們之間存在如圖所示關系：
（1）試推測下列物質的化學式：B ， D ， F。
（2）寫出其中不屬于基本反應類型的化學方程式：。
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【題目】環境問題是全球共同關注的問題，下列措施和理由之間，因果關系不正確的是（ ）
A.限制生產含磷洗衣劑--防止湖海出現“赤潮”
B.嚴禁排放未經處理的有毒工業廢水--防止水土流失
C.不允許焚燒農作物秸稈--防止污染空氣
D.垃圾分類--防止環境污染，廢物利用
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【題目】下列有關元素與人體健康的說法不正確的是()
A.人體必需的元素有10多種
B.缺鈷、鐵易得貧血癥
C.缺鈣有可能導致骨骼疏松、畸形,易得佝僂病
D.缺碘會使兒童發育停滯,智力低下,嚴重會得侏儒癥
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【題目】電石，學名碳化鈣(CaC2)，以焦炭和碳酸鈣為原料生產碳化鈣并制備重要工業原料乙炔（CxHy）氣體的原理如下圖。
【實驗探究】
（1）氣體C有毒，寫出固體A和焦炭反應得到碳化鈣的化學方程式為。
（2）小組同學對固體D提出三種猜想：
猜想一：氧化鈣；
猜想二：氫氧化鈣；
猜想三：碳酸鈣。
同學們經過分析將猜想一排除了，理由是。
（3）檢驗固體D：取樣，滴加足量的稀鹽酸，觀察到 ， 猜想二正確。
（4）【組成測定】
（一）實驗設計：
將一定量的乙炔（CxHy）在足量的氧氣中完全燃燒，生成的氣體全部緩緩通過下圖裝置（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。
（5）（二）實驗測定：（小資料：乙炔的相對分子質量為26）
實驗數據記錄于下表中，試通過計算，確定乙炔的化學式。
反應前質量/g | 反應后質量/g | |
裝置① | 125.3 | 127.1 |
裝置② | 78.2 | 87.0 |
結論：乙炔的化學式。
（6）【歸納小結】寫出碳化鈣與水反應的化學方程式：。
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