【題目】現有X、Y、Z三種金屬，已知：①X+YCl2===XCl2+Y,②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中，只有 Y 和稀硫酸反應。這三種金屬的活動性由強到弱的順序是
A．X > Z > Y B．Z> Y > X
C．Y > Z > X D．X > Y > Z
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第三學期贏在暑假系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（每空1分，最后兩小題各2分，共10分）
據有關資料介紹，兒童缺鈣會得佝僂病，成年人缺鈣會得軟骨病，血液中也有少量鈣，它對皮膚傷口血液的凝固起著重要作用。
（1）鈣原子結構示意圖如圖所示，該原子的核電荷數為 ，它在元素周期表中位于第 周期；鈣離子符號為 。
（2）鈣元素的化學性質與下列哪種元素化學性質相似 ？
（3）若某粒子的結構示意圖為
當X-Y=8時，該粒子的化學符號為 。
（4）市場上出現的某鈣片的標簽如圖，經檢驗知，此鈣片中含鈣物質只有碳酸鈣（CaCO3）。
①此標簽中標注的含鈣量是否合理？ （填“合理”或“不合理” ）
②如果一個青少年每天需補鈣0.8克，其中有0.6克來自于牛奶及其他食品，其余服用鈣片。請計算每天他需補充碳酸鈣多少克？
③7.4克氫氧化鈣[Ca(OH)2]與 克碳酸鈣[CaCO3]含鈣元素質量相等。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一個密閉容器中放入A、B、C、D四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下：
物質 | A | B | C | D |
反應前質量 （g） | 9 | 2 | 22 | 1 |
反應后質量（g） | x | 2 | 6 | 21 |
這一反應基本類型是 x= g。由表中數據分析可知，
B可能沒有參加該化學反應，也可能是該反應的 劑。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列五種物質中均含有碘元素，它們按碘的化合價的順序排列：①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4。則根據這種排列規律，X不可能是
A．KIO3 B．AgI C．I204 D．I205
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是
A．二氧化錳對過氧化氫的分解具有催化作用
B．硫與氧氣反應，生成帶有刺激性氣味的氣體
C．在空氣中加熱鐵絲，鐵絲只能紅熱不能燃燒
D．空氣中含量較多且性質活潑的氣體是氮氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）某校化學興趣小組同學發現，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，他們為了測定水垢中碳酸鈣的含量，取某種稀鹽酸100 g加入到15.8 g水垢中，產生CO2氣體的情況如下圖所示。計算：
（1）從圖中可以看出15.8 g水垢與鹽酸反應后生成CO2最多是 。
（2）水垢中碳酸鈣的質量分數是多少？（計算結果保留0.1%）
（3）所用稀鹽酸中溶質質量分數是多少？（計算結果保留0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學會用化學解決生活問題是學習化學的一項重要任務。下列物質鑒別方法錯誤的一組是
A．白酒和白醋──聞氣味 B．軟水和硬水──肥皂水
C．N2和CO2 ──燃著的木條 D．空氣和氧氣──帶火星的木條
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明在做過濾操作時，在老師給他的儀器中，他認為還缺少一種，其中老師給的儀器主要有：漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺，那么他認為缺少的儀器是
A．小燒杯 B．玻璃棒 C．藥匙 D．長頸漏斗
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）節約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法不會造成水體污染的有（填序號） 。
A．工業廢水直接排放 B．生活污水直接排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．合理使用化肥、農藥
（2）下圖是水通電分解的示意圖。
在實驗過程中，試管a
中產生的氣體是 ，寫出該反應的化學方程式： 。
（3）為除去水中的不溶性雜質，某同學制作了下圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是 。
（4）含有較多可溶性鈣鎂礦物質的水被稱為硬水，可加入 區分，生活中應如何降低水的硬度 。
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