【題目】向盛有某液體的燒杯中逐滴加入x溶液至過量（如圖1），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關系符合圖2的是（ ）
A．燒杯中的物質(zhì)：H2SO4和CuSO4溶液，x溶液：NaOH溶液
B．燒杯中的物質(zhì)：NaHCO3和NaCl溶液，x溶液：稀鹽酸
C．燒杯中的物質(zhì)：鎂鋁合金，x溶液：稀鹽酸
D．燒杯中的物質(zhì)：稀鹽酸和稀硫酸，x溶液：Na2CO3溶液
【答案】A
【解析】圖象的意義是：隨著乙的不斷加入，反應開始沒有氣體或沉淀生成，然后氣體或沉淀逐漸增加．
A、硫酸首先和氫氧化鈉反應：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O，沒有氣體和沉淀生成；硫酸反應完全后，繼續(xù)和硫酸銅反應：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+2Na2SO4，生成沉淀，所以符合圖象．
B、鹽酸不會和氯化鈉溶液反應，鹽酸和NaHCO3溶液反應生成氣體，所以從反應開始就有氣體生成，所以不符合圖象．
C、鎂、鋁和鹽酸都能反應放出H2，所以開始就有氣體生成，不符合圖象．
D、稀鹽酸和稀硫酸都可以與Na2CO3溶液反應，且有氣體生成，所以開始就有氣體生成，不符合圖象．故選A
名校通行證有效作業(yè)系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學變化。下列屬于化學變化的是
A．冰塊制成冰雕 B．利用膜法從海水中獲得淡水
C．泥土燒成瓷器 D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某海洋化工集團用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上注明：碳酸鈉≥96%．為了測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了以下實驗：取11.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所稱純堿樣品的總質(zhì)量為
158.0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中．每次均充分反應．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
所加鹽酸的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 181.2 | 204.2 | 228.6 | 253.6 |
請你據(jù)此分析計算：
（1）第一次加入稀鹽酸充分反應后，生成二氧化碳的質(zhì)量是 g．．
（2）該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否合格？（要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是對生成氯化鈉反應關系的歸納與整理．請回答下列問題：
（1）物質(zhì)A是常見的堿，寫出A的化學式： ．
（2）寫出反應①的化學方程式： ．
（3）說出NaHC03在醫(yī)療上的一種用途： ．
（4）反應③、④、⑤、⑥能夠進行的原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）如圖所示是稀硫酸與40克質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液反應時，溶液的PH隨加入溶液的質(zhì)量m的變化關系圖。請回答下列問題：
（1）反應物氫氧化鈉溶液中含溶質(zhì) 克
（2）據(jù)圖分析在試驗操作過程中應是往 溶液中滴加另一種溶液
（3）某同學借助無色酚酞試液觀察反應進程，則當觀察到得實驗現(xiàn)象為 時，反應獲得的溶液pH恰好為7
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】不用其他試劑無法鑒別的是
A. H2SO4NaCl Na2CO3CaCl2
B. HCl NaOH CuSO4MgSO4
C. Na2CO3K2SO4BaCl2HCl
D. NaNO3HCl CaCl2KOH
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海洋中有豐富的水生生物和化學資源．海水曬鹽后，以其母液（鹵水）和貝殼為原料，還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料﹣納米氧化鎂，其簡要流程如下：
（1）海水曬鹽是 （填“物理”或“化學”）變化，包含蒸發(fā)、 等過程．
（2）A步驟反應的化學方程式是 ．
（3）實驗室進行a操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氣體所需裝置如圖1所示．請回答以下問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：① ；② ．
（2）化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作．其中綠色化學的原則包含：防止廢物的產(chǎn)生而不是產(chǎn)生后再來處理；提高原子經(jīng)濟性；盡量減少化學合成中的有毒原料、產(chǎn)物；設計安全的化學品等．從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中， （填“甲”或“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．所選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同），其反應類型是 如果要制得較純凈的氧氣應該選擇裝置 收集．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是 ．反應的文字表達式為： ．用排水收集氧氣完畢后．停止加熱時的操作順序是先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，原因 ．
（4）實驗室選用G裝罝收集氧氣，氣體應該從 端進入，其驗滿的方法是 ．
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