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下列對實驗現象的描述，正確的是

A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，發出耀眼白光，生成黑色固體

B．硫在氧氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰，并生成無色無味的氣體

C．向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，溶液變成藍色

D．向鹽酸中滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液變成紅色

本題考查的是氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象，酸堿指示劑及其性質，堿的化學性質。
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，鐵在氧氣中燃燒不發光，錯誤；
B、硫在氧氣中燃燒時發出藍紫色火焰，能生成有刺激性氣味的氣體，錯誤；
C、氫氧化鈣溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，錯誤；
D、鹽酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，正確。故選D

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

A～J分別為初中化學學過的不同純凈物，它們存在下圖所示的轉化關系。已知A為赤鐵礦的主要成分，E在常溫下為無色液體，H的溶液呈藍色，常溫下B、D、F、J均為無色氣體，其中J能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。（反應②、④的個別生成物已略去）

（1）寫出有關物質的化學式： J 　　，W 　　，I　　。
（2）寫出反應①的化學方程式：　　。
（3）寫出反應④的化學方程式：　　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖中A、B、C、D、E、x、y、z是初中化學中常見的物質，已知僅有B、C、z是氣體，A是大理石的主要成分，y是紅棕色固體。(注：部分反應物和生成物省略，反應條件省略)試回答下列問題：

(1)寫出y和z的化學式：y：___________；z：___________；
(2)寫出下列反應的化學方程式：
B+x→C：_________________________________；
B→A：________________________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4，為減少水污染及節約成本，回收重要原料硫酸鋅和有關金屬，設計如下圖所示流程。

請回答：
（1）步驟①的操作是  　，步驟③使用的方法是  　。
（2）固體A的成分是  　，固體B的成分是  　。
（3）步驟④中反應的化學方程式是  　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為了區別O2與CO2兩瓶(或兩種)無色氣體，下列方法中不可行的是

A．分別通入紫色石蕊溶液中

B．用燃著的木條分別伸入瓶中

C．分別聞氣味

D．用塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入1/5容積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（3分）有兩瓶無色液體，一瓶為蒸餾水，一瓶為濃食鹽水，現有同學利用以下方法進行鑒別：
①分別品嘗兩種液體的味道，咸的一瓶是鹽水，另一瓶是蒸餾水；
②分別取等體積的兩種液體放在平衡的天平上，向下傾斜的是鹽水，另一瓶是蒸餾水；
③分別測導電性，導電性強的是鹽水，導電性弱的是蒸餾水；
小明利用一只玻璃棒和一只酒精燈也鑒別出了鹽水和蒸餾水，請你也利用與他同樣的儀器完成濃鹽水和蒸餾水的鑒別。

實驗步驟	實驗現象	實驗結論

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室中檢驗氧氣的方法是：______，檢驗二氧化碳的方法是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

填寫除去括號內雜質的試劑：
（1）FeSO₄溶液（CuSO₄）______；（2）銅粉（Fe）______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

現有實驗室里失去標簽的四瓶無色溶液：稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液，可供實驗用品有：紫色石蕊溶液、稀硫酸、膠頭滴管、試管和玻璃管．
（1）請利用提供的實驗用品，鑒別出這四種溶液，并完成實驗報告．將四瓶溶液編號為A、B、C、D，進行以下實驗：
第①步：取樣，分別滴加紫色石蕊溶液．結果只有B呈紅色，則B是______．
第②步取三支試管，各取A、C、D溶液，分別滴加稀硫酸．結果A產生氣泡，C、D無明顯現象，則A是______．
第③步取兩支試管，各取少量C、D溶液，用玻璃管吹入CO₂．結果C變渾濁，D無明顯現象，則C是______．
（2）李明同學認為不用上述方案，僅用幾支試管即可完成實驗．他將四瓶溶液重新編號為甲、乙、丙、丁，并將四種溶液兩兩混合，實驗結果記錄如下：

實驗操作	甲+乙	甲+丙	乙+丁	丙+丁
實驗現象	無明顯變化	產生沉淀	無明顯變化	產生氣體

則李明同學得到的結果是：甲是______；乙是______；丙是______；丁是______．

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