【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的理解正確的是
A．只有化學(xué)反應(yīng)才能釋放或吸收能量
B．蠟燭燃燒時(shí)，化學(xué)能只轉(zhuǎn)化成了光能
C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣法獲得氧氣是分解反應(yīng)
D．在6%的過(guò)氧化氫水溶液中加入二氧化錳后，化學(xué)反應(yīng)速率增大
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)“H2O”表示的意義，正確的是（ ）
A. 水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
B. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成
C. 一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子
D. 水這種物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到下列用品。
用品 | 脫氧劑 | 潔廁靈 | 爐灶清潔劑 |
有效成分 | 還原鐵粉 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 |
（1）他清理垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑，拆開(kāi)后看到還原鐵粉已生銹，鐵生銹的原因是_________。
（2）他選用潔廁靈清除水垢（主要成分是碳酸鈣），用化學(xué)方程式表示其原理________。
（3）他清洗爐灶時(shí)戴上橡膠手套，以防清潔劑與皮膚直接接觸，其原因是__________。
（4）做完家務(wù)，他用Vc泡騰片沖了一杯飲料。下列Vc泡騰片的主要成分中，屬于有機(jī)物的是__________（填字母序號(hào)）。
A．維生素C（
） B．檸檬酸（
） C．碳酸氫鈉（
）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】生活中常常會(huì)發(fā)生一些變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是 （ ）
A. 樟腦球在衣柜中漸漸消失
B. 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體
C. 給電熨斗通電產(chǎn)生熱能
D. 吃進(jìn)的食物一段時(shí)間后被消化了
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在反應(yīng)3Cu＋8HNO3＝3Cu(NO3)2＋2X↑＋4H2O中的X的化學(xué)式是（ ）
A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O5
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等
B. 甲和乙的飽和溶液，從t1℃升溫到t2℃，仍是飽和溶液
C. t2℃時(shí)，在100g水中放入60g甲，形成不飽和溶液
D. t1℃時(shí)，甲和乙各30g分別加入80g水中，均能完全溶解
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)從C、H、O、Cu四種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填寫(xiě)在相對(duì)應(yīng)的位置上。
（1）常溫下，無(wú)色無(wú)味的液體____________；（2）黑色固體氧化物__________；
（3）會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體是____________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ______ ；② ______ ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ______ ．若選用A、E裝置制取和收集O2，氣體收集完畢時(shí)應(yīng)先 ______ （填“從水槽中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”），目的是 ______ ．采用裝置D收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是 ______ ．裝置B中長(zhǎng)頸漏斗的下端插入液面以下（即液封）的目的是 ______ ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 ______ ，發(fā)生裝置是 ______ ．若要收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，則可使氣體通過(guò)裝置F，F(xiàn)中所盛的藥品是 ______ （填試劑名稱），氣體應(yīng)由 ______ （填“a”或“b”）端通入．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（5分）原子是由居于原子中心帶正電的 和核外帶負(fù)電的 構(gòu)成的。原子的質(zhì)量主要集中在 上；相對(duì)原子質(zhì)量≈ + 。
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