【題目】嬰幼兒食用添加三聚氰胺的奶粉易患腎結石.下列描述屬于三聚氰胺化學性質（ ）
A.白色粉末
B.無味
C.微溶于水
D.呈弱堿性
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學促進科學技術的發展. 結構的發現，打開了分子生物學的大門.化學與生物相結合，促進了基因工程的發展，產生了技術；科學家氟萊明發現了 ， 進而進行合成和應用，挽救了許多垂危的病人；材料是 、的物質基礎.21世紀的“材料之星”是材料.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室里某小組正在探究一個問題．根據設計方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變為無色． 
（1）他們探究的問題是（填Ⅰ或Ⅱ） Ⅰ．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？
Ⅱ．酸和堿溶液能發生反應嗎？
（2）大家對小英得到的無色溶液繼續探究．小斌認為反應后溶液中的溶質是硫酸鈉，小亮認為溶質有兩種，它們是（寫化學式）．同學們根據以下兩種方案進行實驗后，一致認為小亮的觀點是正確的．請你補填下表的空缺．
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方案一：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入 | 小亮的 | |
方案二：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入 |
（3）請你和全組同學一起分析以下問題． ①稀硫酸和氫氧化鈉溶液發生反應的微觀過程如圖1所示．從粒子的角度具體分析該反應能發生的原因是 ．
②鋅和硫酸銅溶液發生反應的微觀過程如圖2所示．從粒子的角度具體分析該變化是化學變化的原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】南京鹽業質量監督檢測站出具的檢驗報告顯示，近期被廣泛關注的“腳臭鹽”含有毒、有害成分亞硝酸鹽．如圖是某品牌加碘鹽的標簽，請回答下列問題： 
（1）食用方法中“不能長期燉炒”，是因為加碘鹽中有種物質加熱易分解，該物質是 ．
（2）碘酸鉀中鉀元素、氧元素的質量比是 ．
（3）碘酸鉀的相對分子質量是214，則碘酸鉀中碘的質量分數是（結果精確到0.1%）．
（4）一包加碘鹽中含有的碘酸鉀的質量是mg（結果精確到1mg）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年天津危險品爆炸事故警示我們，合適的滅火方法是取得滅火效果的關鍵．
（1）撲滅油、氣等引起的失火選用：；撲滅圖書、檔案、貴重設備、精密儀器等引起的失火選用：；撲滅木材、棉布等引起的失火選用： A．水基型滅火器 B．二氧化碳滅火器C．干粉滅火器．
（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應的化學方程式為 ． 金屬鈉著火不能用水滅火，因為鈉能與水反應生成氫氧化鈉和氫氣．該反應的化學方程式為 ．
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【題目】t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示． 
（1）燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態？（填“是”“否”或“無法判斷”）；
（2）燒杯①中溶解的溶質是（寫名稱或化學式）；
（3）將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水g；
（4）關于圖1中燒杯內的物質，下列說法正確的是 ．
A.燒杯①內溶液中溶質的質量分數＞燒杯②內上層清液中溶質的質量分數
B.蒸發一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出
C.將兩個燒杯中的溶液混合，充分攪拌后，燒杯中一定還有剩余固體
D.將溫度升高到t2℃，兩燒杯內溶液中溶質的質量分數相等（不考慮水的蒸發）
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