【題目】某物質中只含有一種元素，則該物質
A．一定是單質 B．一定是純凈物
C．不可能是混合物 D．不可能是化合物
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學知識有助于我們正確認識、理智選擇、科學生活。下列說法不正確的是
A. 生活中的垃圾應分類回收
B. 正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利
C. 合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質、外觀和營養(yǎng)價值等
D. 將地溝油和潲水油回收利用來炒菜，以達到變廢為寶、節(jié)約資源的目的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2004年12月26日印度洋發(fā)生海嘯，災民飲用水被嚴重污染，急需進行凈化處理。下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是
A．蒸餾 B．吸附沉淀 C．過濾 D．靜置沉淀
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）現在請你在實驗室中探究氣體有關性質，并回答下列有關問題：
（1）要證實“二氧化碳的密度比空氣大”，這屬于二氧化碳的 （填“物理”或“化學”）性質。請你設計一種簡單的實驗方案，簡述該方案的操作方法和有關的現象：
（2）實驗“氫氣在空氣中燃燒”。在點燃氫氣以前，必須先 ，以防止 。點燃氫氣后，純凈的氫氣安靜的燃燒，產生 火焰。
（3）寫出氫氣燃燒的文字表達式： ，屬于 基本反應類型。此反應 （填“吸收”或“釋放”）能量，由此氫氣可以作為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 A元素原子核內有1個質子；B元素的帶一個單位負電荷的陰離子的核外電子層結構與氬原子相同；C元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數是次外層的2倍；D元素的原子比C元素的原子多一個電子層，其陽離子帶一個單位的正電荷，E元素是地殼中含量最多的元素。試推斷：（7分）
（1）寫出元素符號：A ；B ；C ；D ；E 。
（2）畫出D+結構示意圖 ，它是 結構。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）某化學興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行探究活動。
【活動探究】探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒。
實驗①：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發(fā)現鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體。
（1）鎂在CO2中反應的化學方程式為 ，此反應的基本類型是 。
（2）實驗①的結論是 。由該結論可知 （寫“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災。
（3）通過實驗①你對燃燒條件的新認識是 。
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【題目】（8分）人類的生產、生活離不開金屬。
（1）鐵是一種最主要的金屬材料，實驗室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵，實驗過程中，先通入一氧化碳目的是 ，該反應的化學方程式為 ；煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為原料煉鐵，焦炭可以產生反應所需的一氧化碳，還能為反應 ；
（2）炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是___________________________。
（3）根據下圖所示回答：
加入鐵粉后發(fā)生反應的化學方程式為 ，
濾渣中一定有的金屬是___ ______。
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【題目】（2分）甲、乙兩個裝置均可用于證明SO2易溶于水。
（1）甲裝置中，在水面下松開橡皮塞，一段時間后可觀察到的現象是 。
（2）收集一瓶SO2，按乙裝置組裝儀器，打開活塞K，向長頸漏斗加水至如圖位置，關閉活塞K，一段時間后可觀察到的現象是 。
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