【題目】下列過程中發生了化學變化的是
A.氣體膨脹
B.石蠟熔化
C.火藥爆炸
D.光的色散
愉快的寒假南京出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告。
Ⅰ．定性探究
【提出問題】該溶液中的溶質含有哪些成分？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
（1）【猜想與假設】
猜想Ⅰ：溶液中的溶質只有；
猜想Ⅱ：溶液中的溶質有CaCl2、HCl；
猜想Ⅲ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2；
猜想Ⅳ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
經過討論，同學們直接得出不合理的猜想是哪一種并說出理由：。
為了驗證余下的哪一種猜想是正確的，同學們又做了以下實驗。
（2）【進行實驗】研究
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液 | 溶液不變色 | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈉 | 有氣泡產生 | 猜想正確 |
（3）操作②有氣泡生成的化學方程式為。
（4）4.下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是(填序號)。
（5）【反思交流】
要使燒杯內溶液的溶質只含CaCl2 ， 需要除去雜質，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的 ， 然后過濾。
（6）Ⅱ．定量探究
興趣小組同學想對本地化工廠排放廢水中的HCl含量進行了測定（不含其他酸性物質）。取廢水5 g，用質量分數為2%的氫氧化鈣溶液進行中和，如下圖所示。請你計算廢水中HCl的質量分數。（寫出具體的計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取和收集氣體的一些常用裝置
（1）寫出編號儀器的名稱① ； ②。
（2）用E和F組合可以測量所制得氣體的。
（3）寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式。
（4）用D裝置收集氧氣檢測氧氣收集滿的方法。
用H裝置收集干燥的二氧化碳氣體，氣體應從口進入（填左或右）。
如果干燥二氧化碳氣體，能否用氫氧化鈉作為干燥劑（填能或不能）原因是：。
（5）B、E、H裝置都可以用排水法收集氣體，如果用H裝置收集氣體，如何使用H裝置。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，人類的生產、生活都離不開水。
（1）自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質。長期飲用硬水可能會引起體內結石，生活中常用來區分軟水與硬水，常用的方法來降低水的硬度。在水的凈化過程中，除去水中不溶性的固體雜質，其實驗操作方法稱為。
（2）水是常用的溶劑，配制下列溶液時，以水做溶劑的是 （填序號）。
A.食鹽
B.醫用碘酒
C.高錳酸鉀
D.植物油
（3）如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。40℃時，甲物質與乙物質的溶解度是；80℃時，甲物質飽和溶液中溶質的質量分數為。
（4）世博園區內用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起作用；化合物X是一種新型的自來水消毒劑，工業上制取X 的化學方程式為：Cl2+2NaClO2 = 2 NaCl + 2 X，則X的化學式為；能夠充分說明水的組成的化學反應方程式為。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有下列物質：①氧氣；②潔凈的空氣；③干凈的海水；④液氮；⑤可口可樂；⑥稀有氣體；⑦五氧化二磷；⑧呼出的氣體；⑨二氧化碳氣體；⑩冰水混合物，其中屬于純凈物的是（填序號，下同）；屬于混合物的是（提示：多填少填都沒有分
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