【題目】（7分）認(rèn)真觀察A、B兩裝置圖，并填空。
（1）B電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖，在該反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式是 能轉(zhuǎn)化為 能；B裝置中氣體收集方法是 ； a試管中的氣體是 ，b試管中的氣體是 ，
a試管與b試管收集到的氣體體積之比約為 。
（2）A裝置發(fā)生的變化屬于： （物理變化或化學(xué)變化）
【答案】(1)電；化學(xué)；排水取氣法；氫氣；氧氣；2:1；(2)物理變化.
【解析】(1)電解水實(shí)驗(yàn)是水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，在該反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；B裝置中氣體收集方法是排水取氣法；a試管中的氣體約為b試管中氣體的2倍，所以a試管中是氫氣，b試管中的氣體是氧氣，其氣體體積之比約為2:1.
（2）A裝置中時(shí)冷凝水的簡(jiǎn)易制取裝置，是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，在由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的變化屬于物理變化.
試題分析：根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)是利用電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能分析；根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)遵循“正氧負(fù)氫，氫二氧一”推斷試管中氣體種類；根據(jù)水的三態(tài)變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成分析.
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象；物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別
100分闖關(guān)期末沖刺系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)是常用的消毒劑，三種物質(zhì)中都含有
A．氧分子 B．氧原子 C．氧氣 D．氧元素
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不會(huì)影響氣體物質(zhì)溶解度的因素是
A．溶質(zhì)質(zhì)量 B．溫度 C．氣壓 D．溶劑的性質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（本題共3分）我市滎經(jīng)縣具有較豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已被列入我國(guó)石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。煤制取乙二醇的流程示意圖為：
（1）煤屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源;
（2）乙二醇是一種重要的化工原料，與乙醇同屬于醇類，同一類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，試推測(cè)乙二醇的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)是： ;
（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以制成不同的物質(zhì)，如乙二醇、甲醇[CH30H]。從煤直接作燃料到用煤制取不同的物質(zhì)，你得到的啟示是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】核外電子數(shù)相同，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同的兩種粒子，它們可能是
A．同種元素的不同原子 B．同種元素的原子和離子
C．兩種不同元素的原子 D．一種元素的原子和另一種元素的離子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A．使用紅磷的量越多，最終進(jìn)入集氣瓶的水也越多
B．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
C．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
D．若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢，會(huì)影響測(cè)定的結(jié)果
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）某實(shí)驗(yàn)小組利用圖中所示儀器配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。
(1) 圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器，儀器名稱是：______________；用途是：___________________；
(2) 量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖3所示，則量取的水的體積為：___________。
(3) 該小組原計(jì)劃配制的溶液中溶質(zhì)與溶劑之比為_(kāi)_____________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(9分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器名稱：a 、b ；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，所選用的收集裝置是 (填裝置序號(hào))；
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，則①～⑤選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號(hào))；
（4）小波同學(xué)將裝置②進(jìn)行了改進(jìn)，如圖Ⅰ和Ⅱ。改進(jìn)后的裝置與裝置②相比，裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是 ，裝置Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是 ；
（5）實(shí)驗(yàn)室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳，銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為 (填名稱)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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