【題目】物質(zhì)分類是化學(xué)知識的重要內(nèi)容，下列各組物質(zhì)中：
①潔凈的食鹽水 ②液氧 ③鐵 ④冰水混合物 ⑤四氧化三鐵 ⑥蒸餾水；屬于混合物的是 （將序號填入空格中）
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】充有的蒸汽的高壓鈉燈發(fā)出的黃光射程遠(yuǎn)，透霧能力強，常用于道路和廣場的照明．鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下可以與氧氣、水反應(yīng)，在實驗室里，金屬鈉保存在煤油中，用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投入盛有水（滴有酚酞溶液）的燒杯中，發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面上，很快熔化成銀白色小球，四處游動，發(fā)出嘶嘶的響聲，偶有火星出現(xiàn)，溶液變成紅色．依據(jù)提供的信息，回答下列問題．
（1）“鈉保存在煤油中”說明鈉具有的化學(xué)性質(zhì)是_______________．
（2）“鈉塊浮在水面上”說明鈉具有的物理性質(zhì)是_______________．
（3）“溶液變成紅色”說明鈉與水反應(yīng)的生成物中含有_______________性的物質(zhì)．
（4）根據(jù)所學(xué)知識解釋鈉“熔化成銀白色小球”的原因是_______________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】課堂上，老師取20g蔗糖放入燒杯中，加少量水使它潤濕，注入10mL濃硫酸，攪拌，同學(xué)們看到蔗糖先變黑后“發(fā)酵”形成“黑面包”，同時還聞到了刺激性氣味，同學(xué)們判斷黑色固體是碳，原因是濃硫酸具有強__________．
形成“黑面包”的主要原因是什么？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們開展了探究活動．
【猜想與假設(shè)】濃硫酸與碳反應(yīng)，生成大量氣體使黑色固體膨脹．
【查閱資料】
Ⅰ．濃硫酸與碳在加熱條件下反應(yīng)，生成物中有SO2、CO2兩種氣體．
Ⅱ．SO2是一種具有刺激性氣味的氣體，能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成白色沉淀．
Ⅲ．SO2能使品紅溶液褪色，而CO2不能．
【實驗探究】
為驗證碳與濃硫酸在加熱條件下生成的氣體產(chǎn)物，同學(xué)們在老師指導(dǎo)下設(shè)計并進(jìn)行如圖實驗：
【事實與結(jié)論】
（1）請將能得出對應(yīng)結(jié)論的實驗現(xiàn)象填入表中．
驗證氣體 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
SO2 | __________ | 有SO2產(chǎn)生 |
CO2 | __________ | 有CO2產(chǎn)生 |
（2）碳與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________．
（3）濃硫酸與碳在加熱條件下產(chǎn)生大量的SO2和CO2，使黑色固體膨脹，形成“黑面包”，猜想成立．
【反思與交流】
（1）小明同學(xué)提出，因老師的演示實驗沒有進(jìn)行加熱，所以同學(xué)們的探究實驗無意義，其他同學(xué)一致否定了他的說法，理由是__________．
（2）若B、E中試劑交換，__________（填“能”或“不能”）得出有CO2產(chǎn)生的結(jié)論，理由是__________．
（3）C中酸性高錳酸鉀溶液的作用是__________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、木塊、棉花、藥匙、鑷子及以下儀器：
（1）若補充兩種藥品 和 (填名稱），可制取并檢驗一種氣體。
（2）若補充一種儀器 (填名稱）,還能制備并收集另一種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）如圖所示：
①請連接A、B，使熱水中的白磷燃燒,并將裝置圖補充完整。
②熱水中的白磷能燃燒是因為試管內(nèi)反應(yīng)生成氣體，管內(nèi)氣體增多，同時溫度升高，壓強 ，大于外界大氣壓，在 的作用下,氣體逸出與白磷反應(yīng)。
③停止加熱時,先要 然后再 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A﹣K為中學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為黑色粉末，H是一種建筑材料的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示：
（1）D，F(xiàn)的化學(xué)式：D ，F(xiàn) 。
（2）①的基本反應(yīng)類型是 。
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。
（4）氣體E的用途是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】 20世紀(jì)20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子（O4），但一直沒有得到證實。最近，意大利的科學(xué)家用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是（ ）
A．O4是一種新型的化合物 B．一個O4分子中含有2個O2分子
C．O4和O2的性質(zhì)完全相同 D．O4和O2混合后形成的是混合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某種碘原子的核電荷數(shù)為53，相對原子質(zhì)量為125。下列關(guān)于這種原子的說法中，錯誤的是
A．質(zhì)子數(shù)為72 B．中子數(shù)為72
C．電子數(shù)為53 D．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為125
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室有一瓶硫酸溶液，老師請小明同學(xué)設(shè)計方案測定該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小明先取一只潔凈的小燒杯，稱其質(zhì)量為16.4g，然后往其中倒入少量硫酸溶液后稱量，總質(zhì)量為30.2g，之后，將一枚質(zhì)量為11.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去除鐵銹）放入該小燒杯中，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為41.9g。請回答下列問題：
（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（2）反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 。
（3）計算該硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）。
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