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【題目】下列屬于化學變化的是（）
A.鐵絲彎曲
B.香水揮發
C.燃燒煙花
D.瓷碗破碎

【答案】C
【解析】A、鐵絲彎曲沒有新物質生成，屬于物理變化，A不符合題意；
B、香水揮發沒有新物質生成，屬于物理變化，B不符合題意；
C、燃放煙花生成有害物質，屬于化學變化，C符合題意；
D、瓷碗破碎沒有新物質生成，屬于物理變化，D不符合題意。
所以答案是：C。

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【題目】以二氧化錫（SnO2）為敏感材料制成的“氣-電”轉換器，可用于對有害氣體的監測。SnO2中Sn的化合價為（）
A.－4
B.+4
C.+3
D.+3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于燃燒現象的描述中正確的是（）
A.木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體
B.硫粉在氧氣中燃燒，產生大量白煙
C.鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的白光
D.紅磷在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設計并完成了下表所示的探究實驗：
（1）請你幫小麗同學填寫下表中未填完的空格．

	實驗操作	實驗現象	實驗結論或總結
	實驗操作	實驗現象	結論	總結
實驗一	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	有氣泡產生，木條不復燃	過氧化氫分解產生氧氣，但是反應慢．	二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二	向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	沒有明顯現象	二氧化錳加入水中不產生氧氣．
實驗三		有大量氣泡產生，帶火星的木條迅速復燃．	二氧化錳能加快過氧化氫的分解，反應的化學方程式為：．

（2）在小麗的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是．
（3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的剩余物繼續實驗．接下來的實驗操作、現象和結論是：傾倒掉反應后的液體，向剩余的固體中重新加人過氧化氫溶液，有大量氣泡產生，．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學符號： ①鈣②硫③三個氧原子
④鐵⑤鋇⑥保持水的化學性質的粒子．