Question

小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請(qǐng)你一同參加．
[知識(shí)回放]
金屬活動(dòng)性順序：K　Ca　Na　Mg　 Al　Zn______Sn　Pb（H）______Hg　Ag　Pt　Au，請(qǐng)你在橫線上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)．
[作出猜想]
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；　　 猜想2．Fe＞Cu＞Cr；　　 猜想3．你的猜想是______．
[查閱資料]
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO₄）溶液．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

實(shí)驗(yàn)	試管1	試管2	試管3
實(shí)驗(yàn) 操作
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象	鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色	鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色	______

[結(jié)論與解釋]
（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想______正確．
（2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是______．
[知識(shí)運(yùn)用]
將鉻片投入FeSO₄溶液中，反應(yīng)______（填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

Answer 1

解：[知識(shí)回放]金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篕 Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H） Cu Hg Ag Pt Au；
[作出猜想]三種金屬的活動(dòng)性順序可能存在三種情況：猜想1為Cr＞Fe＞Cu； 猜想2為Fe＞Cu＞Cr，故猜想3答案：Fe＞Cr＞Cu；
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]因?yàn)殂~的活動(dòng)性順序位于氫的后面，因此不能和酸反應(yīng)，表現(xiàn)為無(wú)現(xiàn)象；
[結(jié)論與解釋]（1）試管1中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色，可知金屬鐵在金屬活動(dòng)順序中排在氫前，根據(jù)鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{(lán)色，從而得出鉻也排在氫前且鉻比鐵活潑，因?yàn)殂~不能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，可知銅排在氫的后面，故猜想1．Cr＞Fe＞Cu正確；
（2）因?yàn)榻饘俚谋砻娉Ｓ幸粚咏饘傺趸�物�?huì)影響金屬和溶液的反應(yīng)，因此實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)；
[知識(shí)運(yùn)用]因?yàn)榻饘巽t比鐵活潑強(qiáng)，故鉻能和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鉻和鐵，反應(yīng)的方程式為：Cr+FeSO₄=Fe+CrSO₄；
故答案為：[知識(shí)回放]Fe； Cu；
[作出猜想]Fe＞Cr＞Cu；
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生（或無(wú)氣泡生成，溶液也不變色）；
[結(jié)論與解釋]（1）1；（2）除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)；
[知識(shí)運(yùn)用]能； Cr+FeSO₄=Fe+CrSO₄．
分析：[知識(shí)回放]根據(jù)金屬活動(dòng)性順序分析；
[作出猜想]根據(jù)三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行猜想；
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]根據(jù)銅的活動(dòng)性順序位于氫的后面分析現(xiàn)象；
[結(jié)論與解釋]（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象得出結(jié)論；（2）根據(jù)金屬的表面常有一層金屬氧化物會(huì)影響金屬和溶液的反應(yīng)分析；
[知識(shí)運(yùn)用]根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓�合物的溶液里置換出來(lái)分析并寫(xiě)出反應(yīng)的方程式．
點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)金屬活動(dòng)性順序的考查，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究金屬的活動(dòng)性順序，考查了實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程，注重學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)．