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【題目】下列幾組物質按酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是

A．KNO3、HCl、NaOH、CuO

B．Ca(OH)2、NaCl、HCl、Fe2O3

C．H2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3、CO

D．HNO3、CuSO4、KOH、CO2

【答案】C

【解析】

試題分析∶A.鹽，酸，堿，氧化物。B.堿，鹽，酸，氧化物。C.酸，堿，鹽，氧化物。D.酸，鹽，堿，氧化物。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】PLA是一種新型可降解塑料，能有效緩解塑料垃圾造成的白色污染．已知PLA由碳、氫、氧三種元素組成，為了測定7.2gPLA樣品氧元素的質量，某化學興趣小組進行了以下探究．
（1）【實驗設計】查閱資料，無水硫酸銅遇水由白色變成藍色

將7.2gPLA樣品充分燃燒，為分別吸收燃燒產物并通過清晰可見的現象檢驗吸收是否完全，以上實驗裝置正確的連接順序是：A→→→→（填寫裝置的字母序號）．
（2）【分析與結論】①實驗中選擇純凈的氧氣而不用空氣的原因是．
②裝置E的作用是．
③正確連接裝置后，確認氣密性良好．充分燃燒7.2gPLA樣品，測得相關實驗數據見下表（已知燃燒產物被完全吸收，灰燼質量忽略不計）．

裝置	B	C	D	E
實驗前質量/g	160	150	150	100
實驗后質量/g	163.6	150	163.2	100

通過分析與計算，可知7.2gPLA樣品中含有氧元素的質量為克，該PLA樣品中碳、氫、氧三種元素的原子個數最簡整數比為．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了防治病蟲害，農民常對生長中的蔬菜噴灑農藥。據有關專家介紹，用堿性溶液或清水浸泡沖洗蔬菜，可使殘留在蔬菜上的農藥毒性降低。因此，買回來的蔬菜在食用前可用堿水或清水浸泡一段時間。浸泡蔬菜可加入適量的

A．固體碳酸鈉 B．食醋 C．白酒 D．白糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了能及時發現煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃燒的化學方程式為：2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，則x的化學式為（）
A.S
B.SO2
C.SO3
D.CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請沿用科學家認識事物的方法認識“空氣”．
（1）從分類角度：空氣屬于（填“混合物”或“純凈物”）.
（2）從微觀角度：用“ ”表示氫原子，“ ”表示氧原子． ①用“ ”可表示的微粒是（填名稱）．
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比．若空氣中其它成分忽略不計．圖中可表示空氣微觀模型的是（填標號）．

（3）從變化角度：已知：常溫下，氮氣沸點﹣196℃，氧氣沸點﹣183℃．將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口，觀察到的現象是．該燒杯放置一段時間后，液態物質剩余約體積，其主要成分是．
（4）從應用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示．
①Ⅰ中參加反應的單質甲為．
②Ⅱ中反應的化學方程式為．
③物質所含元素化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應．反應Ⅲ（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應．
（5）從環保角度：下列保護空氣措施合理的有（填標號）．
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（）
A.蒸發

B.加熱液體

C.測溶液的pH

D.傾倒液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高純氧化鋅廣泛應用于電子工業，某研究小組設計如圖流程制備高純氧化鋅．

（1）反應①的化學方程式為．
（2）反應②的基本反應類型是．
（3）反應②后進行的分離操作名稱是，若得到的NH4Cl溶液有渾濁，原因可能是（寫出一種即可）．
（4）反應③屬于分解反應，除得到氧化鋅外還生成2種常見氣體，其化學式為、．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】眼鏡是人們常用的護眼工具．如圖是一款變色眼鏡的示意圖：

（1）所標物質中屬于有機合成材料的是．
（2）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強光照射下，溴化銀分解成溴單質（Br2）和銀，玻璃顏色變深，該反應的化學方程式為：；當光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在該反應中起作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生產生活中處處離不開化學知識。下列說法中，錯誤的是

A. 夜間聞到廚房內天然氣泄露，立即開燈檢查并打開排氣扇通風

B. 室內用煤爐取暖煙囪不通暢，容易發生“煤氣”中毒

C. 濃硫酸弄到皮膚上，立即用大量水沖洗，并涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液

D. 氫氧化鈉弄到皮膚上，立即用大量水沖洗，并涂上硼酸溶液

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