| 主要成分（mg/L）： 碳酸氫根（HCO3-）：173-205 氯離子（Cl-）：1.0-8.0 硫酸根（SO42-）：16.08-19.52 鈉離子（Na+）：8-50 鎂離子（Mg2+）：2.5-12.5 PH值：7.8±0.5①“SO42-”中數字“2”的含義是 每個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷 每個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷 ．②該礦泉水顯 堿 堿 性（填“酸”、“堿”或“中”）．③日常生活中用 肥皂水 肥皂水 區別軟水和硬水，可通過煮沸 煮沸 方法降低水的硬度．（5）今年5月20日是第23個“中國學生營養日”，主題是：“全面、均衡、適量--培養健康的飲食行為”．請你用所學的化學知識關注同學們的營養問題． 我市某學校的學生食堂午餐提供的食譜為：大米飯、豆腐干炒肉、骨頭蛋湯． ①以上食物中為我們提供的營養素有糖類、 蛋白質 蛋白質 ，油脂、無機鹽和水．②考慮到中學生身體發育對各種營養素的需要，你認為食堂還應增加的一種食物是 B B ；（填編號）．A．紅燒肉 B．青菜 C．紅燒魚塊 D．油炸饅頭． ③下列說法正確的是 B B A．大量使用食品添加劑，不會對人體造成傷害 B．幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病 C．出售海產品時，為了延長保鮮期可以用甲醛溶液浸泡 D．霉變的大米經過淘洗可放心食用． ④食堂常使用鐵強化醬油，醬油中加鐵強化劑是為了防止-- （6）我國化工專家侯德榜探索發明的“侯氏制堿法”，其生產過程涉及的主要化學反應如下： ①NH3+C02+X=NH4HC03 ②NH4HC03+NaCI═NH4Cl+NaHC03↓ ③2NaHC03
請回答： （1）反應①中X的化學式為 H20 H20 ；（2）NH4Cl中N元素的化合價為 -3 -3 價；（3）除去混在Na2C03粉末中少量的NaHC03的方法是 加熱混合物 加熱混合物 ．
分析：（1）根據自來水凈化時常用的措施分析； （2）根據明礬的特性分析； （3）根據生活中常見的節約用水的措施分析； （4）①根據元素符號周圍小數字的意義分析； ②根據溶液的酸堿度與酸堿性的關系分析； ③根據硬水、軟水區別及轉化的措施分析； （5）①根據常見的食品中含有的營養素分析； ②根據食譜中含有的營養素和營養素的種類分析； ③根據有關食品安全分析回答； ④根據鐵元素與人體健康之間的關系分析回答． （6）（1）根據化學反應前后原子種類和數目不變，推斷反應中某物質的化學式； （2）根據化合物中各元素化合價代數和為零，計算物質中某元素的化合價； （3）提取有用信息得出物質性質差異而進行除雜的操作設計． 解答：解：（1）自來水廠生產自來水時，常使用的凈水方法沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等措施； （2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是吸附沉淀，加速沉降； （3）生活中節約用水的措施很多，例如：使用節水龍頭、淘米水澆花等； （4）①“SO42-”中數字“2”的含義是：每個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷． ②由于該礦泉水PH值：7.8±0.5，大于7．所以該礦泉水顯堿性． ③由于硬水、軟水遇肥皂水產生的現象不同，日常生活中常用肥皂水區別軟水和硬水，可通過煮沸方法降低水的硬度． （5）①食堂的午餐中為我們提供的營養素有糖類、蛋白質，油脂、無機鹽和水． ②考慮到中學生身體發育對各種營養素的需要，該食堂午餐中還缺少維生素，還應增加的一種食物是青菜． ③A．大量使用食品添加劑，對人體造成傷害，故A錯誤； B．幼兒及青少年缺鈣會得佝僂�。蔅正確； C．由于甲醛有毒，不可以用甲醛溶液浸泡海產品．故C錯誤； D．霉變的大米對人體有害，不能食用．故D錯誤． ④食堂常使用鐵強化醬油，醬油中加鐵強化劑是為了防止--缺鐵性貧血 （6）（1）根據化學反應前后原子種類和數目不變，反應前各物質中N、H、C、O元素的原子個數為：N 1，H 3，C 1，O 2；而反應后物質中N、H、C、O元素的原子個數為：N 1，H 5，C 1，O 3；則反應物X的一個分子中含有2個H原子和1個O原子；X的分子式是H2O； （2）根據化合物中各元素化合價代數和為零，在NH4Cl中，Cl是-1價，H是+1價，設N的化合價為x x+（+1）×4+（-1）×1═0 解之得 x=-3． （3）根據反應2NaHCO3
故答為：（1）ABE；（2）吸附沉淀，加速沉降；（3）使用節水龍頭；（4）①每個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷；②堿；③肥皂水，煮沸；（5）①蛋白質；②B；③B；④缺鐵性貧血，（6）（1）H2O；（2）-3；（3）加熱混合物． 點評：本題的涉及知識點加多，考查的知識面很廣，但難度不大，只有在平時的學習中加強知識的積累，才能較好地完成本題． 
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中化學 來源： 題型： 2010年3月22日是“世界水日“，水與人類的生活和生產密切相關．請根據所學的化學知識完成下面的填空： （1）生理鹽水中的溶劑是 （2）在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液變為紅色，則該雨水的PH （3）水通電可產生兩種氣體，寫出該反應的化學方程式 （4）自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶．回答下面問題： ①加入活性炭能吸附雜質、除去臭味，是因為活性炭具有 ②長期使用硬水，會給生活和生產帶來許多麻煩，區別硬水和軟水常用的試劑是 生活中常用 （5）今年3月22日，福州臺江區一片民房發生火災，消防員趕到現場，用高壓水槍噴水將大火撲滅，水能滅火的原因是 （6）保護水環境，珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務，下列做法有利于保護水資源的是 A、大量使用化肥農藥 B、工業廢水處理達標后排放 C、使用含磷洗衣粉 D、生活污水直接排放． 查看答案和解析>> 科目：初中化學 來源： 題型： 14、2009年3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產密切相關． （1）自來水生產過程中，加入活性炭，利用其 吸附 性除去水樣中的顏色和異味．（2）某�；瘜W實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費．九（4）班的同學，準備運用剛學到的“常見金屬活動性順序表”結合其他有關化學知識對廢水進行處理．  Ⅰ復習常見金屬活動順序表，在下表空格中分別填入對應的元素符號． K Ca Na Mg AlZn Fe Sn Pb （H） Cu HgAg Pt Au金屬活動性由強到弱  Ⅱ設計除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案，討論有關問題： ①進行過濾的操作所需的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、 漏斗 ；②廢水在加入金屬X的名稱 Fe（或鐵） 學校 班級 姓名 號數 密封線內不能答題 ③利用溶液Y除去不純銅中的雜質，反應的化學方程式為 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ ．該反應的基本反應類型是： 置換反應 ．查看答案和解析>> 科目：初中化學 來源： 題型： 23、“3月22日是世界水日”，2009年世界水日的主題是“跨界水-共享的水 共享的機遇”． （1）水是世界上最寶貴的資源之一，保護水資源人人有責，以下做法會污染水體的是（ B ）A．農業上控制農藥、化肥的使用 B．工業廢水直接排放 C．生活廢水處理后排放 D．禁止使用含磷洗衣粉 （2）在污水處理過程中常常加入活性炭，其作用是 吸附 ；（3）我們在燒開水的過程中常常發現水壺里有水垢（水垢的主要成分之一是碳酸鈣），寫出用稀鹽酸除水垢的化學方程式： CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ．查看答案和解析>> 科目：初中化學 來源： 題型： （2012?南京二模）2012年3月22日是“世界水日”，今年的主題是“水與糧食安全”．請按反應類型書寫化學方程式，要求每個反應都有水生成． （1）化合反應： 2H2+O2
2H2+O2 ；
（2）分解反應： 2H2O2
2H2O2 ；
（3）置換反應： CuO+H2
CuO+H2 ；
（4）復分解反應： HCl+NaCl=NaCl+H2O HCl+NaCl=NaCl+H2O ．查看答案和解析>> 科目：初中化學 來源： 題型： （2011?崇明縣一模）每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生活生產密切相關．請回答以下問題： （1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有 氧氣（或氧分子、O2） 氧氣（或氧分子、O2） ．（2）在水蒸發的過程中，下列說法正確的是 A、D A、D （填序號）．A．水分子不斷運動B．水分子之間間隔不變 C．水分子分解成氫原子和氧原子D．水分子可以保持水的化學性質 （3）自來水廠凈水過程示意圖為：天然水
明礬或氯化鐵 明礬或氯化鐵 ；加消毒劑氯氣后發生的反應如下：Cl2+H2O→X+HClO，則X的化學式為HCl HCl ．（4）下列做法有利于保護水資源的是 B B （填序號）．A．大量使用化肥農藥B．工業廢水處理達標后排放 C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放 （5）電解一定量的水，當其中一個電極產生5mL氣體時，另一電極產生的氣體體積可能是 2.5mL或10mL 2.5mL或10mL ．（6）36克水的物質的量是 2 2 mol，其中約含2.408×1024或4×6.02×1023 2.408×1024或4×6.02×1023 個氫原子．查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |
