Question

（2013?無錫）在今年的化學活動周中，某校興趣小組同學在（培養中學生基本科學素養的化學實驗教學研究）課題組老師的指導下，將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進為新的實驗裝置（如乙圖），改進后的實驗裝置相對于原裝置，以下評價不恰當的是（　　）

A．反應容器體積小，藥品消耗少

B．裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導管引起的誤差

C．白磷比紅磷著火點高，使用更安全

D．容器內徑相等，易準確推算出空氣中氧氣的含量

Answer 1

分析：根據兩套裝置的特點進行對比分析逐項判斷；白磷的著火點比紅磷低的性質是不變的．

解答：解：A、通過裝置可以看出，乙裝置的反應容器體積小，里面密封的空氣就少，則藥品消耗少的說法正確；
B、乙裝置比較簡潔，空氣只存在于注射器內，而甲裝置的氣體除了集氣瓶內的外，導氣管中也含有氣體，因此可以減少甲圖裝置中導管引起的誤差的說法正確；
C、著火點是物質的一種性質，白磷比紅磷著火點低，故說法錯誤；
D、乙容器內徑相等，通過注射器上的刻度易準確推算出空氣中氧氣的含量的說法正確；
故選項為：C．

點評：本題通過兩套不同的裝置的對比進行空氣中氧氣含量的測定，解題的關鍵是明確測定的原理并通過裝置的對比進行客觀的評價，難度不大．