Question

（5分）宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角。
水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2回答問題。
                 
圖1．水的電解                 圖2．電解水的微觀示意圖
（1） 圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)，試管1，2中產(chǎn)生的氣體分別是         ，兩者的體積比約為        ，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明水是由       組成的，電解水的化學(xué)方程式為          。
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中用“  ”、“  ”表示反應(yīng)后的生成物。

Answer 1

(1) 氫氣、氧氣，  2:1， 氫元素和氧元素，  2H₂O2H₂↑+O₂↑
(2) 

試題分析：（1）根據(jù)示意圖可知，圖中1試管與電源負(fù)極相連，2試管與電源正極相連，結(jié)合水電解時(shí)正極為氧氣，負(fù)極為氫氣的現(xiàn)象，可判斷1試管中的氣體為氫氣，2試管中的氣體為氧氣，且兩者的體積比約為2：1。水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O2H₂↑+O₂↑；因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，而反應(yīng)生成的氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由此可知，水是由氫元素和氧元素組成的。
（2）由于水電解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫分子構(gòu)成的，每個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的，即；氧氣是由氧分子構(gòu)成的，每個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，即；由于化學(xué)變化過程中，原子的種類和個(gè)數(shù)不變，故反應(yīng)后生成2個(gè)，1個(gè)。
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是電解水實(shí)驗(yàn)，理解和熟記相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵，學(xué)會(huì)對(duì)相關(guān)知識(shí)的歸納、整理可以有效地把零散知識(shí)系統(tǒng)化，有利于對(duì)類似問題的解答。