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下圖表示了綠色植物光合作用的主要過程，下列說法不正確的是

A．X是O₂

B．C₆H₁₂O₆是有機物

C．C₆H₁₂O₆與X反應生成CO₂和H₂O屬于置換反應

D．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉化成化學能

試題分析：綠色植物光合作用的主要過程圖可知，X為氧氣，C₆H₁₂O₆是有機物，綠色植物通過光合作用，將太陽能轉化成化學能是正確的敘述，而C₆H₁₂O₆與X反應生成CO₂和H₂O屬于氧化反應，故選項C是錯誤的敘述。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

適當提高蔬菜大棚內CO₂的濃度，可增大農作物中葡萄糖（C₆H₁₂O₆）的含量。這一過程可表示為：6CO₂ + 12H₂O

C₆H₁₂O₆ + 6H₂O + 6O₂。下列關于該過程敘述不正確的是

A．反應中涉及到三種氧化物	B．葡萄糖屬于糖類
C．適當提高CO₂濃度有利于植物的光合作用	D．無機物和有機物可以相互轉化

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（7分）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。
（1）現有“C、H、O、Ca、Na”五種元素，請按下列要求用化學式填空：
①可用于人工降雨的干冰 ②葡萄糖注射液中的溶質是
③可用于改良酸性土壤的堿是 ④廣泛用于玻璃和洗滌劑生產的鹽是。
（2）元素周期表是學習化學的重要工具，下表是元素周期表的一部分。

根據所學知識回答：
①9號元素的原子結構示意圖為

其中x為。該元素的原子容易得到電子形成離子，畫出該離子的結構示圖。
②由1號元素和8號元素組成的陰離子符號為；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組轉化中，一定條件下均能一步實現的組合是

A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

“歸納與比較”是化學學習的主要方法。關于CO₂與CO不同點比較錯誤的是

A．構成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B．性質：CO₂能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒

C．用途：CO₂可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨

D．危害：CO₂會造成“溫室效應”；CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

二氧化碳的下列用途只利用了其物理性質的是

A．CO₂用作光合作用的原料	B．CO₂用于滅火
C．干冰用于人工降雨	D．CO₂用來制取Na₂CO₃

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據初中所學知識并結合下圖所示回答：

（1）寫出標號儀器的名稱：①_________________；②__________________。
（2）實驗室制備并收集二氧化碳氣體應選用的裝置有________________（填裝置的編號，下同）。
（3）實驗室常用加熱NH₄Cl和Ca(OH)₂固體混合物的方法制取氨氣（NH₃），則制取氨氣的發生裝置應選用_______________。收集氨的裝置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨氣應具有的性質是_____________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

一氧化碳和二氧化碳都是碳燃燒后的產物．下列方法中能將一氧化碳和二氧化碳兩瓶氣體辨別出來的是

A．將瓶中分別加入水進行辨別

B．用觀察氣體顏色的方法進行辨別

C．用聞氣味的方法進行辨別

D．分別通入澄清石灰水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，正確的是

A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性	B．一氧化碳和二氧化碳均有還原性
C．一氧化碳和二氧化碳都有毒性	D．一氧化碳和二氧化碳都是無色氣體

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