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月球的沙土中含有豐富鈦鐵礦，主要成分為TiO₂、Fe₂O₃，若用CO還原這種礦石，其中生成鐵的化學方程式為：用稀鹽酸清洗鐵釘表面的鐵銹（主要成分是Fe₂O₃），其化學方程式為：．

3CO+Fe₂O₃ $\text{[math]}$ 2Fe+3CO₂ Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O
分析：利用一氧化碳在高溫下能奪取金屬氧化物中的氧而得到金屬單質并放出二氧化碳的變化規律，寫出一氧化碳還原氧化鐵反應的化學方程式；利用鹽酸能與金屬氧化物發生復分解反應生成鹽和水的性質，寫出氧化鐵與鹽酸反應的化學方程式．
解答：在高溫條件下，一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為3CO+Fe₂O₃ $\text{[math]}$ 2Fe+3CO₂；
鹽酸能與氧化鐵發生復分解反應，生成氯化鐵和水，反應的化學方程式為Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O；
故答案為：3CO+Fe₂O₃ $\text{[math]}$ 2Fe+3CO₂；Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．
點評：熟練掌握有關反應化學方程式的書寫是解答此類問題的基礎，在解答本題時還要注意復分解反應中各元素的化合價在反應前后均不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，若成分為TiO₂、Fe₂O₃的混合物，現用CO進行還原提煉單質鈦和鐵，實驗裝置如圖所示．按下列要求進行回答：

（1）寫出有標號的儀器名稱：①

；②

．
（2）B裝置中觀察到的現象是

．
（3）寫出A、B兩部分所發生反應化學方程式：
A：

、．
B：

．
（4）裝置C的作用是

．
（5）用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，用

的方法將兩種物質分開．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

“嫦娥一號”的成功發射，使全國人民歡欣鼓舞．請同學們閱讀下列航天技術中的化學短文并回答有關問題．
材料一：2007年10月24日19時10分，“嫦娥一號”衛星發射成功．下圖是中國月球探測工程標志圖案．它以中國書法，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測的終極夢想．此作品中國的意味十足，簡潔而明朗，體現了傳統和現代的完美結合．

材料二：人類要在月球活居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO₂、Fe₂O₃的混合物，將這些礦石利用CO來還原提煉單質鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．
（1）月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、鉛等多種金屬礦物顆粒．若從鐵、金Au、銀、鉛Pb混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應，然后過濾，剩余的固體中可能回收得到的金屬組合是

A、Fe、Pb B、Au、Fe C、Ag、Au D、Pb、Ag
（2）“嫦娥一號”發射的火箭推進器中裝有液態肼（用A表示）和過氧化氫（H₂O₂），它們混合時的反應方程式為：2H₂O₂+A═N₂+4H₂O，則肼（A）的化學式為

A、N₂H_2；B、N₂H₄O₂；C、NH₂；D、N₂H₄
（3）從鐵生銹條件來分析，月球上鐵制品

（填“易”或“不易”）生銹．
（4）現利用CO來還原TiO₂、Fe₂O₃的混合物提煉單質鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：

①寫出A中發生反應化學方程式（任意一個）

．
②用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，主用簡單的物理方法將兩種物質分開

．
③就實驗操作順序的問題兩位同學出現了分歧．小月認為先通一段時間CO排空，然后再點燃C和A中的酒精燈，小亮認為這樣做不好，他的理由是

；小亮認為先點燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月又提出反對，她的理由是

；老師認為他們的反對意見都有一定道理．請你幫助這兩位同學解決他們的困難，你的辦法是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

“嫦娥一號”的成功發射，使全國人民歡欣鼓舞．請同學們閱讀下列航天技術中的化學短文并回答有關問題．
材料一：2007年10月24日19時10分，“嫦娥一號”衛星發射成功．下圖是中國月球探測工程標志圖案．它以中國書法，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測的終極夢想．整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字，同時代表“繞”、“落”、“回”三步走戰略，此作品中國的意味十足，簡潔而明朗，體現了傳統和現代的完美結合．
材料二：人類要在月球活居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO₂、Fe₂O₃的混合物，將這些礦石利用CO來還原提煉單質鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．
請你從化學視角來見證這一偉大時刻：
（1）據了解，發射前8h開始加注火箭第三級使用的燃料液氫和液氧．其中液氧的主要作用是

，液氫的主要作用是

，液氫的使用大大減輕了發射的質量，其原因主要是

．寫出液氫燃燒方程式

．
（2）從鐵生銹條件來分析，月球上鐵制品

（填“易”或“不易”）生銹，原因是：

．
（3）現利用CO來還原TiO₂、Fe₂O₃的混合物提煉單質鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：

①寫出A中CO還原TiO₂的化學方程式

．
②就實驗操作順序的問題兩位同學出現了分歧．
小月認為先通一段時間CO排空，然后再點燃C和A中的酒精燈．小亮認為這樣做不好，他的理由是

．
小亮認為先點燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月又提出反對，她的理由是

．
老師認為他們的反對意見都有一定道理．請你幫助這兩位同學解決他們的困難，你的辦法是

．
（4）小勇同學進一步探究鈦鐵礦中Fe₂O₃的質量分數，取10g鈦鐵礦樣品進行實驗，待完全反應后，用磁鐵吸引鐵粉，并稱得鐵粉的質量為5.6g，試求算鈦鐵礦中Fe₂O₃的質量分數為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?宜賓）科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，可以為人類提供豐富的資源．如果含氧鈦鐵礦為Fe₂O₃、TiO₂的混合物，現用CO還原法提煉單質鈦和鐵，實驗裝置如圖所示．
（1）寫出有標號儀器的名稱：①

鐵架臺

，②

酒精燈

．
（2）B裝置中的現象是

澄清石灰水變渾濁

．
（3）根據題意，寫出A中CO與TiO₂所發生反應的化學方程式：

TiO₂+2CO

高溫

Ti+2CO₂

TiO₂+2CO

高溫

Ti+2CO₂

．
（4）裝置C的作用是

防止CO污染空氣

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

材料1：人類要在月球生活居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO₂、Fe₂O₃的混合物，將這些礦石利用CO來還原提煉單質鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．
材料2：鈦與多數金屬一樣不能被磁性材料吸引．
（1）月球土壤中存在天然的鐵、金（Au）、銀等多種金屬礦物顆粒．若從鐵、金、銀混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應，然后過濾，剩余的固體中的金屬是

金、銀

．
（2）下列實驗證明了鐵在潮濕的空氣里會發生銹蝕，證明氧氣一定參加了反應必須要做的實驗是

①②

（填序號）．從鐵生銹條件來分析，月球上鐵制品

不易

（填“易”或“不易”）生銹，原因是：

月球上既沒有水又沒有氧氣

．
（3）現利用CO來還原TiO₂、Fe₂O₃的混合物提煉單質鈦（Ti）和鐵，裝置如圖所示．

試回答：
①寫出CO還原鈦鐵礦生成鈦的發生反應化學方程式

2CO+TiO₂

高溫

Ti+2CO₂

2CO+TiO₂

高溫

Ti+2CO₂

．
②可用簡單的物理方法將鈦和鐵兩種物質分開，該方法是

用磁鐵吸引

．
③就實驗操作順序的問題兩位同學出現了分歧．瑞蓮同學認為先通一段時間CO排出空氣，然后再點燃C和A中的酒精燈，錢旭同學認為這樣做不好，其理由是

CO擴散到空氣中造成污染

；錢旭認為先點燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，瑞蓮也提出反對，她的理由是

CO與儀器中的空氣混合受熱引起爆炸

．
老師認為她們的反對意見都有一定道理，于是給這兩位同學提供了氮氣，幫助她們解決了的困難．你認為她們應是怎么安排通氣和點酒精燈的順序的？

先通氮氣排盡裝置內空氣后，點燃C處的酒精燈，再通CO，再點燃A處酒精燈（A處酒精燈也可安排在通氮氣后，通CO前點燃）

．

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月球的沙土中含有豐富鈦鐵礦，主要成分為TiO₂、Fe₂O₃，若用CO還原這種礦石，其中生成鐵的化學方程式為：用稀鹽酸清洗鐵釘表面的鐵銹（主要成分是Fe₂O₃），其化學方程式為：．

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練習冊

高中

初中

小學

月球的沙土中含有豐富鈦鐵礦，主要成分為TiO2、Fe2O3，若用CO還原這種礦石，其中生成鐵的化學方程式為：________用稀鹽酸清洗鐵釘表面的鐵銹（主要成分是Fe2O3），其化學方程式為：________．

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月球的沙土中含有豐富鈦鐵礦，主要成分為TiO₂、Fe₂O₃，若用CO還原這種礦石，其中生成鐵的化學方程式為：用稀鹽酸清洗鐵釘表面的鐵銹（主要成分是Fe₂O₃），其化學方程式為：．