【題目】某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化，其圖象如圖所示，下列說法正確的是
A．圖中c點所示溶液呈堿性
B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和H2SO4
C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應
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【題目】下列有關金屬及合金的說法中正確的是
A．合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質
B．在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金
C．“真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大
D．銅的化學性質不活潑，所以銅制品不會生銹
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【題目】下列關于“不一定”的說法中，不正確的是
A．含氧化合物不一定是氧化物
B．質子數相等的粒子不一定是同種元素
C．堿的水溶液不一定呈堿性
D．由同種元素組成的物質不一定是單質
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【題目】如圖所示，依據甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度的關系是 （用＞、＜或=表示）．
（2）t3℃時，甲物質飽和溶液中，溶質、溶劑、溶液的質量之比為 （填最簡比）．
（3）甲中含有少量的乙，若要提純甲，可采用 的方法．
（4）t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液各100g，分別降溫到t1℃時，所得溶液質量的關系是 （用＞、＜或=表示）．
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【題目】32.5g 鋅可以跟150g 硫酸溶液恰好完全反應．計算：
①可制得氫氣多少克？把溶液蒸干，得到多少克硫酸鋅？
②這種硫酸溶液中溶質的質量分數是多少？
③100g 這種硫酸稀釋成20% 的硫酸，需加水多少克？
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【題目】甲同學為了區別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設計了如圖所示的四組實驗方案．
（1）其中能達到實驗目的是
（2）在C組實驗中發生的化學方程式為
（3）實驗結束后，甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現象說明有 物質生成（填化學式），滴入酚酞后溶液呈紅色．
（4）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性．使溶液呈堿性的物質是什么呢？甲同學進一步推測：溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和 三種物質中的一種，或是三種物質兩兩混合組成的混合物．
（5）為了驗證推測，甲同學查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設計如下實驗加以驗證．請根據要求完成下列空白：
實驗內容 | 預測現象 | 結論 |
取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置 | ①若有白色沉淀，溶液呈無色 | 物質是碳酸鈉 |
②若無沉淀生成，溶液呈紅色 | 物質是氫氧化鈣 | |
③若有白色沉淀，溶液呈紅色 |
（6）乙同學認為甲同學第②步驗證的結論不嚴密，原因是 ．
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【題目】【2016年湖南省郴州市】分類、歸納是學習化學知識的重要手段，下列物質的分類不正確的是（ ）
A．硫﹣單質 B．純堿﹣堿 C．酒精﹣有機化合物 D．生石灰﹣氧化物
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【題目】通過初中化學的學習，我們總結或發現了許多知識具有一定的規律性。下列有關規律性知識的描述中，正確的是
A．所有的酸中都一定含有氫元素
B．燃燒都是劇烈的發光、發熱的化合反應
C．含碳元素的化合物一定是有機物
D．能使燃燒的木條熄滅的氣體一定是氮氣
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