【題目】下列有關燃燒與滅火的說法中不正確的是
A. 用水滅火---降低可燃物的著火點
B. 森林大火時，砍伐樹木建立隔離帶---隔離可燃物
C. 油鍋起火用鍋蓋蓋滅---隔絕氧氣
D. “人心要實，火心要虛”，其中“火心要虛”---與氧氣充分接觸
手拉手全優(yōu)練考卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列“家庭小實驗”中，不能達到預期目的是
A. 用銅片和食醋混合制氫氣
B. 用紫包菜制酸堿指示劑
C. 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打制汽水
D. 用面粉檢驗食用鹽是否是加碘鹽
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關問題：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣的文字或符號表達式為 ， 應選擇的發(fā)生裝置是(填字母序號)，可以用D裝置收集氧氣的原因是 ， 實驗過程中發(fā)現(xiàn)D中的水變紅了，可能原因是；
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較干燥的氧氣，可選用的制取裝置是(從A到F中選擇)若用G裝置采用排空氣法收集氧氣,氧氣驗滿方法
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。應該把上圖中哪個發(fā)生裝置如何改裝.
（4）實驗室制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是(填字母序號)，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是.
（5）實驗室制取二氧化碳的文字或符號表達式為 ， 制取二氧化碳實驗后，把固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練。
① 對固液殘留物進行過濾，過濾時玻璃棒的作用是
② 取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】廚房中常用的調味品食醋，其主要成分化學式為C2H4O2，下列關于C2H4O2的說法正確的是
A. 食醋是有機物B. 食醋屬于氧化物
C. 食醋有2個碳原子D. 該物質中C、H、O元素的質量比為2：4：2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小張用足量的鹽酸、石灰石反應，并嘗試直接利用圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認為小張（ ）
A.不可能收集到一瓶CO2 ， 因為CO2可溶于水
B.選擇B、C兩種裝置，導管d接導管c可收集到一瓶CO2
C.選擇B、C兩種裝置，導管d接導管b可收集到一瓶CO2
D.選擇A、B兩種裝置，導管a接導管c可收集到一瓶CO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】完成下列變化的文字表達式，并按要求填空：
（1）加熱碳酸氫銨固體： ， 保存方法是。
（2）紅磷在空氣中燃燒： ， 軍事上紅磷用作。
（3）鎂帶在氧氣中燃燒： ， 實驗現(xiàn)象：鎂帶燃燒，發(fā)出 ， 放出大量的熱，生成白色粉末狀固體，所以鎂被用來制造煙花。
（4）鐵絲在氧氣中燃燒： ， 基本反應類型為（選填“化合”或“分解”）反應。
（5）觀察下圖所發(fā)生的反應： ， 這個反應常被用來檢驗氣體。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源。
（1）活性炭常用于凈水，其作用是水中的雜質。
（2）生活中常用來區(qū)分硬水和軟水。
（3）電解水實驗如圖所示，與直流電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是 ， 檢驗該氣體的方法是。
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