【題目】明德中學(xué)的化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目?jī)?nèi)容：
（1）寫出儀器①名稱：_____；
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水來(lái)制取并收集一瓶較純的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是_____，發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____；
（3）若用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從_____口通入（填“a”或“b”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)裝置回答。
①用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，若需控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，所選裝置組合是___，若制取0.01molCO2，需要_____mol碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)？（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）
③很多反應(yīng)均能產(chǎn)生CO2，例如a．2NaHCO3
Na2CO3 + H2O +CO2↑ b．NH4HCO3NH3↑ + H2O + CO2↑
在實(shí)驗(yàn)室制取CO2，以上兩個(gè)反應(yīng)哪個(gè)更合適？理由是____；
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)查資料知道，乙醇（化學(xué)式為C2H5OH）俗稱酒精，通常情況下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在一定條件下能與金屬氧化物反應(yīng)。醋酸具有酸性，能使紫色石蕊溶液變紅。無(wú)水硫酸銅固體遇水變藍(lán)。現(xiàn)對(duì)乙醇與金屬氧化物反應(yīng)進(jìn)行探究。
（探究活動(dòng)一）同學(xué)們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅，取出銅絲，發(fā)現(xiàn)表面變黑，趁熱插入裝有無(wú)水乙醇的試管中（如圖），銅絲很快又變回紅色，并聞到刺激性氣味。重復(fù)上述操作多次，得到A溶液；銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)的化學(xué)式是_____。
（提出問(wèn)題）生成的刺激性氣味的氣體是什么？
（猜想與假設(shè)）有同學(xué)提出刺激性氣味的氣體可能是：猜想一：SO2 猜想二：CO2 猜想三：醋酸（C2H4O2）
（討論與結(jié)論）同學(xué)們討論后發(fā)表看法：
①小兵認(rèn)為猜想一不正確，判斷的依據(jù)是_____。
②小周認(rèn)為猜想二也不正確，判斷的依據(jù)是_____。
③小華認(rèn)為猜想三有可能正確，原因是醋酸具有揮發(fā)性，并有刺激性氣味。
（探究活動(dòng)二）小蘭同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證后，發(fā)現(xiàn)猜想三也不正確。請(qǐng)補(bǔ)充完成小蘭的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象：取少量A溶液加入試管中，然后_____。同學(xué)們?cè)偃∩倭?/span>A溶液加入試管中，加少量無(wú)水硫酸銅固體，震蕩，變藍(lán)色（已知：乙醇遇無(wú)水硫酸銅不顯藍(lán)色）。老師告訴同學(xué)們?cè)摲磻?yīng)生成的刺激性氣味的氣體為乙醛（C2H4O）。請(qǐng)寫出由乙醇生成乙醛的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中,圖一為四種物質(zhì)的溶解度曲線,在圖二中分別向兩支試管內(nèi)滴加一定量的水后,X和Y的飽和溶液均變混濁,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 10℃時(shí),物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為:①>③>②>④
B. X為Ce2(SO4)3,Y不一定是NH4H2PO4
C. 若NHH2PO4中混有少量的NaCl雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶除去
D. 20℃時(shí),將40NaCl加入到100g水中,所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是2:5
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】K2SO4是無(wú)氯優(yōu)質(zhì)鉀肥，Mn3O4是生產(chǎn)軟磁鐵氧體材料的主要原料。某研究性小組對(duì)K2SO4和Mn3O4的制備展開(kāi)了系列研究。
Ⅰ．以硫酸工業(yè)的尾氣SO2制備K2SO4的工藝流程如下：
（1）反應(yīng)釜I中發(fā)生的反應(yīng)包括： 2CaCO3 + 2SO2+O2=2_______+2CO2
（2）反應(yīng)釜III：向反應(yīng)II 所得(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液充分反應(yīng)后，經(jīng)蒸發(fā)濃縮、過(guò)濾 、洗滌、干燥等操作即可制得K2SO4產(chǎn)品。為提高K2SO4產(chǎn)品純度，過(guò)濾時(shí)應(yīng)控制反應(yīng)液的溫度范圍為______（填字母序號(hào)，如圖為幾種鹽的溶解度曲線）。
A 0℃-10℃ B 20℃-30℃ C 60℃-65℃ D 80℃-90℃
（3）上述工藝流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是_______；檢驗(yàn)產(chǎn)品K2SO4中不含雜質(zhì)選用的試劑是_____
A AgNO3溶液 B BaCl2溶液 C Ba(NO3)2溶液 DNaOH溶液
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)室以SO2氣體為原料制備少量高純Mn3O4的操作步驟如下：
[資料1]亞硫酸（H2SO3）在Mn2+催化作用下被O2氧化為硫酸,硫酸與MnO2在常溫下不易發(fā)生反應(yīng)。
[資料2] MnSO4在空氣中高溫煅燒生成Mn3O4和三氧化硫，當(dāng)溫度超過(guò)1000℃時(shí)，Mn3O4易被氧化。
（步驟I）制備MnSO4溶液：在三頸燒瓶中（裝置見(jiàn)（如圖）加入一定量MnO2和水，先通氮?dú)猓偻ㄈ?/span>SO2和N2混合氣體，攪拌反應(yīng)3小時(shí)。停止通SO2，繼續(xù)反應(yīng)片刻后過(guò)濾得MnSO4溶液。
（4）燒杯中石灰乳（有效成分為氫氧化鈣）的作用為____________。
（5）三頸燒瓶中生成MnSO4的反應(yīng)化學(xué)方程式為______________。
（6）步驟I中，先通入氮?dú)獾哪康氖?/span>____________。為使SO2盡可能轉(zhuǎn)化完全，在不改變固液投料和通入的SO2和N2比例一定的條件下，可采取的合理措施有：及時(shí)攪拌反應(yīng)液、____________（任寫1條）。
（步驟II）制備MnSO4H2O晶體：利用硫酸錳的溶解度在100℃以上隨溫度升高而急劇降低的原理,采用壓力釜升溫加壓結(jié)晶法后過(guò)濾、洗滌、低溫干燥得純凈的MnSO4H2O晶體。
（步驟III）制備Mn3O4固體：準(zhǔn)確稱取101.4mg MnSO4H2O，將MnSO4H2O晶體在空氣中高溫煅燒，下圖是用熱重分析儀測(cè)定煅燒時(shí)溫度與剩余固體質(zhì)量變化曲線。
（7）Mn3O4中的Mn元素有+2，+3價(jià)，則Mn3O4中+2價(jià)和+3價(jià)錳的比例為_____
（8）該曲線中A段所表示物質(zhì)的化學(xué)式為____________。
（9）試通過(guò)計(jì)算確定反應(yīng)至圖中C點(diǎn)時(shí)所對(duì)應(yīng)的剩余固體成分的化學(xué)式____（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】圖例為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列所示粒子化學(xué)性質(zhì)與其相似的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）如A圖所示實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于瓶?jī)?nèi)原氣體體積的五分之一，造成該現(xiàn)象的原因是__（答一條）；
（2）通過(guò)B圖實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象所得到的結(jié)論是_____；
（3）C圖實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前預(yù)先向水中加入適量硫酸鈉的作用是_____；
（4）在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液時(shí)，量取水的操作如D圖所示，其他操作均正確，所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“偏大”，“偏小”或“不變”）；
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為緩解能源緊張狀況，國(guó)家頁(yè)巖氣十二五規(guī)劃出臺(tái)。
（1）頁(yè)巖氣與天然氣的主要成份都是甲烷，甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為____________________。天然氣與煤、_________合稱為三大化石燃料。
（2）頁(yè)巖氣開(kāi)發(fā)將改變我國(guó)現(xiàn)在的能源格局，為環(huán)境保護(hù)帶來(lái)積極影響。下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤沒(méi)有直接關(guān)系的是__________（填字母）。
A 酸雨 B 溫室效應(yīng)加強(qiáng) C 臭氧層被破壞 D 可吸入顆粒物增加
（3）汽車尾氣是大氣污染主要來(lái)源之一。“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。 回答下列問(wèn)題。
①A中兩種元素質(zhì)量比為_________。
②4種物質(zhì)中，屬于化合物的是__________（填圖中字母）。
③在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為________（用最簡(jiǎn)整數(shù)比）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】今取12.7克氯化亞鐵樣品，完全溶于水制成溶液然后加入足量的硝酸銀溶液，使其充分反應(yīng)，得氯化銀沉淀，經(jīng)干燥后稱量質(zhì)量為30克，已知，樣品內(nèi)雜質(zhì)為氯化物，則該雜質(zhì)可能是( )
A. KClB. NaClC. ZnCl2D. BaCl2
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